郭老师原创高一语文新人教版必修二《离骚(节选)》课时练
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郭老师原创高一语文新人教版必修二《离骚(节选)》课时练

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资料简介
5、《离骚(节选)》课时练一、语言积累1•选出下列加点字的注音和释义都正确的一项()A.W(jian,古楚语中的句首语气词)朝i卒(sui建议)而夕替••怨灵修Z浩荡(hdoddng,声势浩大)兮谣i豕(yaozhuoo,造谣、诽谤)谓余以善经••••B.価(亦血背向、违背)规矩而改错饨(d讪忧闷)郁邑余佬像(chache)兮••••宁溢(展忽然,突然)死以流亡兮C.鸳(zhl,凶猛)鸟之不群兮固(gu,本来)前圣之所厚(h&u,推重,推崇)•••延伫(ydnzhu,久久站立)乎吾将反D.何方圜(hudn通“圆”)之能周兮驰椒丘且焉止息(停下来休息)•••唯昭质(zhaozhi,明洁光明的本质)其犹未亏(亏损)2•选出不含通假字的一句()A.怆郁邑余住傑兮B.何方圜之能周兮C.进不入以离尤兮D.芳与泽其杂糅兮3•选出下列句子中不属于宾语前置的句子。()八•岂余心之可惩B.句读之不知,惑之不解C.不吾知其亦已兮D.亦余心之所善兮4•选出下列句子中加点字意义相同(相近)的两句()A.固时俗之工巧兮B.汝心之固,固不可彻C.自前世而固然D.固前圣之所厚5•选出下列译文中有错的一项()A.固时俗之工巧兮,価规矩而改错。译文:世俗本来就是善于投机取巧啊,违背规矩而任意改变措施。B.制芟荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。译文:裁剪荷叶做上衣啊,缝缀荷花花瓣做下装。C.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。 译文:佩戴上缤纷多彩的服饰啊,菲菲的芳香更加显著。A.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?1/8译文:即使是粉身碎骨我还是不会改变啊,难道有谁能挫败(动摇)我的志向吗?6•下列各句中,没有语病的一句是()A.正是由于这个观点的改变,不仅使〃国力牌名袜〃在上海市场一鸣惊人,而且彫响了上海人对袜品的消费观念,推动了上海袜品行业的革命。B.封龙山又名飞龙山,位于石家庄市区22公里处,早在战国时期就已见诸史册,汉唐以來一直是河北名山。C.在漫长的发展过程中,我国园林建筑与诗文,绘画等艺术紧密结合,形成了富有诗情画意的,在世界上独树一帜的艺术风格。D.俄罗斯著名人口专家鲍里斯・谢尔盖耶维奇・霍列夫断言,如果人口出生率世界最低的问题不重视,俄罗斯民族在21世纪末从地球上消失。7•依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯,音节和谐的一组是()⑴有一次,听到了山林里的猿啼•那声音,忽远忽近,或呼或和,飞动如闪电,高亢如天风,,比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。⑵北平郊外,,和时时吹来的儿阵雪样的西北风,所给予人的印象,实在是深刻,伟大,神秘到了不可以语言来形容。①激越如奔泉,飘逸如闲云②飘逸如闲云,激越如奔泉③西山隐隐的不少白峰头,以及无数枯树林,一片大雪地④一片大雪地,无数枯树林,以及西山隐隐的不少白峰头A.①③B.①④C.②③D.②④二、课堂点击:1•下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.“骚体”又称“楚辞体”,得名于屈原的《离骚》,特点之一是多用“兮”字。B.散曲包括套曲和杂剧,是盛行于元代的一种曲子形式,体式比较自由。C.《白洋淀纪事》是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集。D.惠特曼是美国伟大的诗人,他的诗对我国“五四”以来的新诗影响很大。2•下列有关文学常识的说法,不正确的一项是()A.屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人,他开创了诗人由集体歌唱到个人创作的新时代。B.我国文学史上素以“风骚”并称,“风”指“国风”,代指《诗经》,“骚”指《离骚》,代指楚 辞。A.我国诗歌发展史上有两大优秀传统,其屮现实主义的源头是《诗经》,浪漫主义则创始于楚辞。B.“楚辞”有两个含义,一是指屈原创制的一种诗歌体裁,另一个是指刘向辑录的屈原作品集。3•课文中诗人用哪些花草禽鸟来自喻?它们表现了诗人怎样的品德和情操?4•屈原一心实现“美政”,改革时弊,可“朝i卒而夕替”,为什么?5•找出文中能体现屈原高贵品质的诗句,并摘抄。三、选段在线:悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芟荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽英杂糅兮,唯昭质其犹未亏。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心Z可惩!1・注音:芟荷(■)岌岌()■2•解释加点的词:长余佩之陆离(••)悔相道之不察兮()••驰椒丘且焉止息()唯昭质其犹未亏()3•作者说“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。”即后悔当初选择道路时没看清,想要返回去。作者是真悔吗?简要分析。4•“芟荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。”中“芟荷”“芙蓉”喻指什么?5.“余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。”表达了诗人怎样的思想感情?四、延伸拓展(一)阅读下列文段,按要求做题。 屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左德。博闻疆志、明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠,而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈原属草藁未定,上官大夫见而欲夺之,屈原不与;因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知;每一令出,平伐其功S:'以为非我莫能为也'。”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。一一“离骚”者,犹离忧也。⑴上面文段中,描写屈原具有卓越才能的句子是O⑵解释下列句中加点的词语。①娴于辞令()■②心害其能()■③使屈原造为宪令()④平伐其功()⑤屈平疾王听之不聪也()⑥方正之不容也()••⑶在“屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚”这个句子中,“疾”这个动词所带的宾语是()A.王听之不聪也B.王听之不聪也,谗谄Z蔽明也C.王听Z不聪也,……邪曲之害公也D.王听之不聪也,……方正之不容也五、欣赏顿悟:界国读屈原李元洛近二十年前,儿子大学毕业后即负笈远游,去大洋彼岸闯荡美利坚的江湖。今年早春时节,我应邀去他新落脚的佛罗里达州天柏市,做匆匆来去的异乡之客。行囊中携带的,除了亲人的遥思远念,故国的土产山珍,就是两千年前的屈原了。在无限好的夕阳之中,我新近完成了两本散文专题著作,即《怅望千秋唐诗之旅》与《高歌低咏宋词之旅》这一姊妹之篇。不少师友或建议我去元曲的领域探胜,或鼓励我到明清小品的天地里寻幽,有的则鞭策我不如远赴中国文学的江河Z源,捧饮楚辞 这一泽被百代的甘醴。我是屈原曾生息于斯的楚地的楚人,也是屈原曾归宿于斯的湘地的湘人,于是,我借用李商隐吟咏湘楚的诗句“梦泽悲风动白茅”,在心中竖起了《梦泽悲风一楚辞之旅》的路标。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与,屈子曾经如此说过,我远适异国他乡,除了叙天伦Z乐事,赏异域之风光,恐怕就得争分夺秒,和屈原以及以他的作品为代表的楚辞多所亲近。在神州故国,从青年时代起,不知多少回和屈原相近相亲,相融相洽,有如一条鱼翔泳在浩荡的江河,一只鸟栖息在参天的大树,一朵云遨游在广远的蓝天,然而,在异域殊方将屈原捧读,却别是一番异样的滋味在心头。异国读屈原,举目有山河之异与风情之别。读屈原,上好的是字正腔圆的国语,最好的是土生土长的楚音,但这里入耳的尽是汩汩而滔滔的洋腔和娓娓而喋喋的洋调,美国人熟悉的是高头大马的惠特曼,却不认识形容憔悴的屈原,你耍拥一卷《离骚》而曼声长吟,那真是十足的异类或另类。楚辞多的是美人之思,也多的是香草嘉木之喻,例如屈原就十分喜爱荷花,“制芟荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”,他才是真正的服装设计大师。然而,冬梅夏荷是屮国的原产和特产,洋溢的是东方文化的芬芳,我在美国虽也见过许多林间的湖泊,郊野的池塘,其间的诸多花草却一律素昧平生,不论你望穿春水或是秋水,都见不到屈子诗作屮荷花的芳踪啊影踪。许多人家后院里的一泓碧水呢?那不是中国古典的莲池荷池,而是酋方现代的家庭游泳池,我儿子家屮也有这么一曲清池,但不管你怎么反复诵读屈子的有关名句,水中也催生不出一朵新荷一片莲叶,你只有绕池而彷徨。位处南方的佛罗里达州,号称“阳光地带”,多的是果园,尤其是果园中的桔园。我的住所的后院Z后,就是一大幅辽阔的桔林,满枝满树的累累果实,在阳光下耀金,在南风屮摇金。这不是屈原在《桔颂》中赞扬过的嘉木美果吗?我急急忙忙奔入林中,翻开手捧的处辞,楚辞的《桔颂》,对着桔族们放声而长吟:“后皇嘉树,桔彳来服兮。受命不迁,生南国兮……”忘形尔汝之余,摆头晃脑之际,忽然心生疑惑,我来吋正是年初,早已不是故园的i年好景、君颂记最是橙黄桔绿时的九月了,故园的桔展早已谢幕,这里的展览会却缘何才隆重开场?生南国兮,生南国兮,美洲的南国不是神州的南国,西方的桔树也不是东方的桔树,难怪我边吟诵屈原的《桔颂》边在林中叩问:这是东方一位伟大诗人对你们家族的赞美,你们听不听得懂?所有的桔子都拒不回答,一律沉默是金,所有的枝叶都不断摇头,当一阵西风吹來的吋候。屮国有许多美丽的节日,与水和与屈原有关的是端午节。五月端阳,我曾在湖北秣归的长江边观看龙舟竞渡,默诵《离骚》开篇的“名余曰正则兮,字余曰灵均”,真想在他的故里寻觅到他的哪怕一枚足印;端阳五月,我也曾伫立在汩罗江畔的人山人海里,急切地盼望千百支翻飞的兰桨,能捞起屈原沉水时最后的一角衣衫。天柏市在佛州中部,西临墨西哥海湾,东面不远是大西洋,这座西方的现代城市大约压根儿没听说过端午节,却在五月临近前塞给我一个“海盗节”。海湾的水,蓝得像它的子民的眼睛,成群飞掠的海鸥,啄起的不是游人抛掷的一屑食物,就是水屮一片过路的云,哪里有“带子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的景象?不见湘君啊不见湘夫人,不见桂舟啊不见木兰桨,只见一艘 艘挂着骷髅旗的三桅船傲然而驶,只见现代乔装的往口海盗站在船舷边爬在桅杆上。盗亦有道,他们一边向岸上欢呼的人群抛掷珍珠项链和翡翠玛瑙当然是质品,一边向空屮猛轰他们的短铳反枪。冷眼旁观碧眼黄髯们的热闹,我只能偶尔上前为他们助兴,面对异国的海湾大洋与欢腾节日,我心屮充溢的是永恒在楚辞屮的兰芷的清芬,敲叩我的耳鼓的,毕竟是湘江的波声洞庭的涛声和云梦泽的风声。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原在人间尽是失意屡遇不平,于是便在《离骚》中开始了他瑰奇壮丽的天国神游。今曰各大旅行社纷纷推出名目繁多的“几日游”,其实,清人谢济世的《离骚解》,早就将屈子的天国之旅划分为“三日游”了。“吾令羲和弥节兮,望临峻而勿迫”,“前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属”,驾车的是太阳的司机羲和,月神望舒充当向导,风神飞廉担任警卫,这种巡天的阵容不可谓不豪华鼎盛,不过,当我参观离天柏市不远的肯尼迪宇航屮心时,我就深感屈原当年的交通工具已经大为落后了。且不论四个轮盘的老爷车,即使是飞龙蜿蜿的龙车,速度怎么赶得上现代的火箭与飞船呢?宇航中心展览的是各种已退役的飞船,我在船舱小摄影留念,心中忽发奇想,要是屈原天国重游,他是召集他的原班人马,还是选择交通现代化而作一回宇航员呢?他乡虽好不如归。久别的儿子坚留我客居一年。但我只匆匆小住三月。喊我回來的,是我生于斯长于斯的故国的华山夏水,是血脉相连的亲人,是可以倾心快谈的友人,当然,还有两千年前那位文章为百代之祖的诗人。六、探究学习1•学习这篇文章,你有哪些启发?(言Z有理即可)2.面对屈原抱石沉江,你赞成这一举动吗?(可在班内展开辩论,只要言之成理即可)3•屈原的伟大人格和爱国精神为后人所传颂。课后搜集有关屈原的对联、诗歌或评论,写一篇评价屈原的文章。(请学生上网或到图书馆查阅资料)参考答案一、语言积累:l.B2.D3.D4.CD5.A5.C(A项主语残缺,“圆力牌名袜”应放在“不仅”前,并去掉“使”。B项表意不明,“位于石家庄市区22公里处”,位置不能确定.D项缺虚词,“如果”后应添加介词“对”)6.D(“飞动如闪电”,以视觉形象沟通听觉形象;“高亢如天风”,从听觉角度写声调高.“飘逸如闲云”,“激越如奔泉”分别从视觉与听觉的角度跟前两句交叉衔接.“一片大雪地,无数枯树林”,承前面短句“北平郊外”,形成“短短一一长长”的节奏,亦与下文的节奏相应)二、课堂点击:1.B2.D 3•诗人用香薰、芳芷、芟荷、芙蓉及莺鸟自喻高尚的德行和不与世俗同流合污的品质情操4•“众女”“谣涿”,君王“不察”。5•“岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩”“指九天以为正兮,夫维灵修之故也”一一忠君报国,虽死不悔。“余固知WWZ为患兮,忍而不能舍也”一一坚持真理,永不言弃。这些感夭动地的诗句,令我们感受到诗人高贵的品质,宁死不屈的精神。正如司马迁所赞:“推此志也,虽与日月争光可也。”而从此,一种永世不曾泯灭的信念一一对真理的信仰和对理想的追求,一种千古不变的情愫一一对祖国的热爱和对乡土的依恋,深探注入到中华文化中来,成为我们民族文化的光辉传统。三、选段在线:l・jiJi2.陆离:修长的样子。相道:观察、选择道路。驰:快跑。昭质:光明纯洁的本质。3•“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。”具有假设意味,并不是真悔,而是作者的反省:是否当初没有看清道路,应该返回去呢?4•喻指诗人高洁的德行。5.在反省自己走过的路Z后,诗人没有畏惧邪恶,而是更加坚定了走自己的路的决心,“高余冠”“长余佩”更是明确表达自己的思想:无悔自己的选择。四、延伸拓展:(一)(1)博闻疆志,明于治乱,娴于辞令⑵①精通②嫉妒③制订④夸耀⑤怨恨⑥忠正、刚直的人(3)D五、欣赏顿悟六、探究学习1•参考观点:①一个人即使身处逆境,也要为崇高远大的理想而奋斗,决不能动摇和悔改。②人生的道路是曲折而漫氏的,但为了追求真理,应不屈不挠,勇往直前。③在污浊的环境屮,应保持自己的高洁品质。要热爱祖国。2.不赞同:屈原虽遭楚王放逐但楚国人民并没有抛弃他,他自感面君无望,心中的理想无法实现,便抱石沉江,这其实是文人心理脆弱的表现。他应坚强地活下來,活着便有希望。可以理解:作为那个吋代的文人,即便他出身贵族,他和君王仍是附庸和主人的关系,他的理想只有在君王赏识并支持下才能实现,他的高洁的节操只有君王帮他力排众议时才能保持,当君王不赏识他,不支持他,他便失去了支撐他的柱石,若不想改节,不想改变自己, 那么,他只有走这一条路。我想屈原走向这条不归路是无奈的,并不是他真心所愿。

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