人美版美术三下第19课变垃圾为宝教案

第19课变垃圾为宝教学目标:1、利用生活中的废旧垃圾物品，对其进行设计、包装、再创造，发展学生的感知能力和形象思维能力。从动手制作的过程中充分体验团合作的精神，明白变废为宝的道理，感受和了解制作材料的形、色、质、量。了解垃圾的污染，启发学生如何来改善生活环境，唤起学生的环保意识教学重点制作要求选取种类废品关对废品材料进行充分、有效的利用和合理搭配使之成为一种垃圾处理的机器，并加入自己的奇思妙想来完成作品。教学难点把握机器的的造型，合理选用材料，能处理好细节问题。¸教具准备:师：废旧物品、范作、工具等。·生：废旧物品、剪刀、双面胶彩纸、彩笔等。教学过程一、组织教学检查学生用具准备情况。生收集到的废旧物品要洗干净了再带来，在制作时要注意工具的使用安全。二、启发导入新课与学生聊聊于垃圾的话题，主要是废品回收。把学生的兴趣拉到垃圾如何处理的路子上来。引起他们的兴趣。板书：、变垃圾为宝讲授新课师：说说垃圾的形成垃圾带给人们   。自然而然地把话题引到垃圾处理的问题上来。出示教师范作，告诉学生你做的是一个什么样的垃圾处理器，有些什么功能。让学生想想还能不能改进一点，并把范作拆开，让学生了解到是用些什么材料，是如何制作出来的。要求学生观察己带来的物品，思考如何利用和选择现有的材料完成一个功能先进的垃圾处理器。让学生说说哪些废旧物品可以回收，能用在哪些地方回收废纸，生产好纸；回收废金，制造飞机；回收废玻璃再造玻璃；回收废塑，，收的好处，要求学生设计创作的垃圾处理器也能分类回收物品。布置作业：设计制作一个垃圾处理器。·¡、乐、教师巡回辅导。再次提醒学生使用工具的安全事项作业展示：集中展示以讲台为展台，把学生完成的作品放置其中，进行学生互评，大家互相欣赏，表扬优秀作品。课后延伸：谈谈在生活如何做到废品的回收。