初中生满分作文:阿房宫赋
加入VIP免费下载

初中生满分作文:阿房宫赋

ID:1147498

大小:65.74 KB

页数:3页

时间:2022-06-09

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
阿房宫赋杜牧的《阿房宫赋》一出世,就引得士林惊叹,争相诵读。杜牧秉承唐代古文运动的传统,使用散体笔调,把散文的笔法、句式引进赋里,经纶世务,针砭时弊,突破了六朝以来赋文日益骈俪化、声律化、形式化的趋势,开创了我国古代赋体的新体式——散赋。《阿房宫赋》文句奇偶错落,骈散互用,长短结合,融叙述、描写、议论于一体,全文洋溢着史论的理性风采,又焕发着诗画灵动的光芒。纵观全文,以下三点作者独具匠心,历来被人们所景仰,所称道。首先,文章对阿房宫的铺陈描写奇伟壮丽,气象开阔绵邈,充分显示出作者立足之高、胸襟之广。开首第一句“六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出”用韵急峻,先声夺人,突兀有力,让人有“泰山压顶之感”,不仅简捷地交代了阿房宫的背景,并把全文置于一个国家兴亡、朝代更替的视角与高度。接着,作者采用了现今所谓的“摄像”技术,多角度地带动读者的视觉去感受阿房宫建构的宏大与精致之美。“覆压”“骊山”两句高空俯瞰,极绘阿房宫占地之广,规模之大;“廊腰”一句属仰观,重楼叠阁,长廊高檐,气势非凡;“盘盘焉”一句把镜头拉长、拉阔,以宏观的角度去远看一组组的亭台楼阁;“长桥”“复道”两句则让读者的视野随镜头而推转,把读者直接带入缤纷画图之中。这里,作者先总后细,由远及近,虚实结合,逐一展示了阿房宫的宏伟豪华,内外奇观与丰姿盛态。其次,本文观照现实,立意高远,充分表现出了一个清醒的政治家的真知灼见。杜牧生活在内忧外患日益加深的晚唐时代,从青少年时代起就关心国事,怀抱着中兴唐王朝的理想。《上知己文章启》中说:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。”可见本文是借古讽今,以秦警唐,提醒唐王朝统治者应充分认识到荒淫无度必然导致民怨沸腾,国亡族灭的道理, 表出了一个正直文人国民、世俗的情。本文前后两个部分,前部分着重描写与,分从室建筑、中美女和中珍宝三个方面叙写了秦朝治者奢靡荒淫的生活。后一部分着重理与,了秦王朝亡的史教。“秦人不暇自哀而后人哀之,后人哀之而不之,亦使后人而复哀后人也”,更是犹如巨洪,永响在史的天空,回在人的耳,警醒着一代又一代的治者。第三,多种修辞手法的横交运用,更是本文的突出特点。作“散”的开山之作,本文突破了文的四言句式,全文句式短不一,散合,句与句之有相当的跳性,具有散文的意脉,有又参用散文句式,使文章上了散文、散文灵多的特点。特是在修辞上,本文合运用了排比、夸、偶、比、比等多种手法,而且常常是把几种修辞横交糅合在一起,从而使文章言得凝,新奇特,人以烈的美感。“”“复道”两句整体上看用了偶,句看又用了比中的“”,偶使前后句子整划一,婉曲而形象地描出了梁与复道的奇壮。“使之柱,多于南之夫⋯⋯”六句整体上看用了排比,句看用了比中的“”,中又暗含比、夸修辞;一段正是因把排比、比、比、夸等几种手法合起来交运用,才有力地突出了阿房内供治者享用的各种物品之多,从而明了秦治者的生活是极其奢靡的,封建帝王的奢侈享是建筑在人民痛苦的生活之上的。“明星,开也⋯⋯”五句,也是兼用了排比、比(暗)、夸等多种修辞,特是使用暗手法,把体放在本体前,突出体,先人明、生的画面,然后出本体,起者的丰富想像,加深了者的印象,渲染了阿房美女之多,接地揭露了秦治者的荒淫无道。杜牧的《阿房》在格上脱了、靡的文 风,一扫六朝旧习,有着极大的独创性;在意趣和识度上,一反千古谩嗟荣辱的悲叹,站得高,看得远,借古讽今,寄意遥深,《四库全书总目》评价他“纵横奥衍,多切经世之务”,是恰如其分的。

10000+的老师在这里下载备课资料