最新《双调·大德歌--春》参考课件1精品课件
加入VIP免费下载

最新《双调·大德歌--春》参考课件1精品课件

ID:1144694

大小:329.5 KB

页数:16页

时间:2022-06-08

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
双调.大德(dàdé)歌.春----关汉卿第一页,共16页。1 关汉卿元代杂剧作家。号已斋(一作一斋)、己斋叟。大都(今河北(héběi)安国)人。大约生于公元1220年前后(金代末年),卒于公元1300年前后(元成宗大德初年)。曾任太医院尹。与戏剧作家杨显之,散曲作家王和卿、杂剧女演员珠帘秀等交游。系大都杂剧写作组织玉京书会的最重要作家,也是我国古代最伟大的戏剧家第二页,共16页。2 与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”,关汉卿居首,是中国古代戏曲创作的代表人物。贾仲明《录鬼簿》吊词称他为“驱梨园领袖,总编修师首,捻杂剧(zájù)班头”。据各种文献资料记载,关汉卿编有杂剧(zájù)67部,现存18部。个别作品是否出自关汉卿手笔,学术界尚有分歧。其中《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《拜月亭》、《鲁斋郎》、《单刀会》、《调风月》等,是他的代表作。关汉卿也是著名散曲作家,今存套曲14、小令35(一说57),内容主要包括三个方面:描绘都市繁华与艺人生活,羁旅行役与离愁别绪,以及自抒抱负的述志遣兴。第三页,共16页。3 【双调】大德(dàdé)歌春子规啼,不如(bùrú)归①,道是春归人未归。几日添憔悴②,虚飘飘柳絮飞。一春鱼雁无消息③,则见双燕斗衔泥④。第四页,共16页。4 作品(zuòpǐn)注释①子规(zǐguī)啼,不如归:子规(zǐguī)啼声很像人说“不如归”,容易引起离人的乡愁。②憔悴:疲惫没有精神。③鱼雁:书信的代称。古人认为鱼雁能传递书信。④则见双燕斗衔泥:只见一对对燕子争相衔泥筑巢。第五页,共16页。5 解题(jiětí)关汉卿的大德(dàdé)歌分别写春、夏、秋、冬四个季节,以一位闺中女子的口吻抒发其久久盼望离人归来,而屡屡失望的相思之苦。曲名以“春”为题,表现的是对于春日即将回归大地,而游子依旧滞留他乡的情怀。以春季而人未归,抒写女主人公的哀怨情愫。第六页,共16页。6 作品(zuòpǐn)鉴赏1、本曲的诗眼是什么(shénme)?为什么(shénme)?曲子以“归”为诗眼。首句“子规(zǐguī)啼”,因其声若“不如归去”,能发闺妇怀远之情。二、三句妙用三个“归”字,贴切、自然流畅,强烈地传达出思念的情感。第七页,共16页。7 2、子规的啼声触动了抒情(shūqíng)主人公的什么情思?此曲首二句“子规啼,不如归”,既写景(xiějǐnɡ),又写时。烘托出游子心中思乡之情。因为古人以为子规(即杜鹃鸟)的鸣啼声,听来仿佛“不如归去”之音,氢往往借由子规的鸣啼声,来象征游子因思乡而兴起不如归去的情怀。第八页,共16页。8 3、为何(wèihé)“几日添憔悴”?第三句写道:“道是春归人未归。”则将女主人公心中因思夫情怀而引发的伤感,透过“春归”而“人未归”的比较(bǐjiào),表达得更为深刻。由于盼人人不至,精神饱受折磨,于是引出“几日……絮飞”两句。“几日添憔悴”是形容思夫而导致身心憔悴之快速。是从外形上描绘其愁苦。第九页,共16页。9 4、“虚飘飘柳絮飞”表达(biǎodá)的是怎样的一种心理状态?“虚飘飘柳絮飞”,表面写的是景,实际是透过暮春柳絮的虚飘情景,来比喻自己因思夫而憔悴虚弱的身躯(shēnqū)与心灵。情侣在外是凶、是吉、是祸、是福都不得而知,不能不令人担心。因而心绪不定,正如虚飘飘的柳絮,无所适从。第十页,共16页。10 5、说一说“添”字妙处(miàochǔ)在飘飘柳絮衬托之下,“添”字尤见精神,准确(zhǔnquè)地把握了因“思”而起的恍惚神态。第十一页,共16页。11 7、“一春鱼雁无消息”与“见双燕斗衔泥”运用了什么表现手法?抒发(shūfā)了怎样的一种感情?“一春鱼雁无消息”是说:她等了整整一个春天,九十个日夜啊,却一点消息也没等到,痛苦已极,百无聊赖。妙的是作者未从正面明写这种感情,而是宕开一笔,用“则见双燕斗衔泥”来反衬。燕是“双燕”,它们为筑爱巢在比赛着衔泥。此情此景,和孤居独处(dúchǔ)、落落寡欢的少妇形成鲜明的对比,不禁使人又添几分苦涩。以双燕衔泥营巢继续映衬和强化浓郁的思念和独寂之情。第十二页,共16页。12 主题与艺术(yìshù)手法此曲开头用的是比兴手法。中间写少妇的离别之苦,由表及里,层层深入。最后用双燕衔泥反衬少妇的孤独之苦。全篇紧紧围绕一个“春”字,从各个侧面描绘,突出了少妇的思念。行文上惜墨如金,不蔓不枝。本文写景和诉情都展现出极为高妙的创作手法,而且用语(yòngyǔ)和修辞在浅显平淡中呈现出高雅的韵味,可以说是元代散曲中的佳作。第十三页,共16页。13 哀伤的景物可以表达愉悦的情感,同样欢乐的景物也可以传达哀伤的感情。这种写法往往(wǎngwǎng)可以将情感进一步升华。对写作(xiězuò)的启示常见(chánɡjiàn)的情景关系图:乐景——乐情哀景——哀情乐景——哀情哀景——乐情第十四页,共16页。14 课后作业(zuòyè)比较(bǐjiào)本曲与《越调﹒天净沙  秋》的异同点第十五页,共16页。15 小学(xiǎoxué)初中高中教案(jiàoàn)课件试卷优质(yōuzhì)高效实用一册在手备课无忧最全版本最多资源第十六页,共16页。

10000+的老师在这里下载备课资料