《我驾飞上蓝天》音乐教案

《我驾飞船上蓝天》第（2）课时教学设计设计者：张敏捷教学目的1学唱《我驾飞船上蓝天》2能准确把握三拍子歌曲的节拍韵律，热情饱满地演唱歌曲，用歌声表达自己对“奇妙太空”的向往之情。教材分析重点学唱《我驾飞船上蓝天》难点能准确把握三拍子歌曲的节拍韵律，热情饱满地演唱歌曲，用歌声表达自己对“奇妙太空”的向往之情。教具及电化教学手段录音机、磁带、电子琴教学步骤、内容方法修改意见1、提问入手，你们作个梦吗？有没有一些很开心的梦景？2、新课前提出这两句作发声练习曲，先唱熟旋律，以减低新课难度。3、拍读。随老师有节奏地朗诵诗句，学习3/8拍子，了解其含义及强弱规律。4、律动。听伴奏音乐，身体随之自己律动，感受3/8拍子的韵律，体验音乐“飞”的感觉。5、歌唱。表现“主人公”的美丽梦想，曲式结构是A+B+A+C延伸。请学生上教材的“音乐网站”，自学“单拍子与复拍子”教学小结：把难点在课前提前学会，往往收到很好的效果。板书设计《我驾飞船上蓝天》曲式结构是A+B+A+C布置作业熟记歌曲