让我的飞机上蓝天

让我的飞机上蓝天月日星期教学目标 　　1、提高学生涂色及色彩搭配的技巧，在画画、折折、剪剪中了解彩笔，剪刀和纸张的性能。让我的飞机上蓝天 　　2、用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法，鼓励学生在自己的折纸飞机上有创新。让我的飞机上蓝天 　　3、培养学生动手动脑的能力，陶冶情操。 　　教学重点与难点 　　重点：学习折纸飞机的方法和简单的装饰。 难点：作品的新颖、折法上的变化。 　教学准备 ：课件 绘画工具 剪刀 胶水 彩纸 　　教学过程： 一　，组织教学 课前精彩两分钟展示 二 ， 新课导入 　　1、师：小朋友，你们想不想象小鸟一样可以在天空自由的飞翔吗？其实在古代人们就很向往神秘莫测的天际。到了18世纪后期，是气球轻而易举的载人升入到空中，它的成功为飞机上天开辟了道路。你们知道世界上的第一架飞机是由谁发明的吗？他们是英国的莱特兄弟，着就是世界上的第一架飞机（出示图片）。从此，各种各样的飞机便应酝而生，你们都知道些什么飞机呢？（学生回答）2、师：小朋友知道的可真多啊！下面就让我们一起去欣赏一下吧（学生欣赏） 　　3、师：看了这些飞机你有什么感想呢？（学生回答）. 　　4、教师出示课题《让我的飞机上蓝天》 　　启发引导，使学生对航空航天及人类发明，创造产生兴趣 　　三  讲授新课（课中研讨） 　　1、师：首先请同学们把书打开，在书上有一张折飞机的步骤图，下面就请小朋友拿出一张纸，照着步骤图把这架飞机折出来，看谁第一个折好（学生折飞机，请折得好的学生上前折） 　　2 、师：飞机有好多种折法，除了书上的这种折法以外，你们能不能想出其他的折法呢？请你们再拿出一张纸来，自己重新设计一架飞机，好吗？（学生折飞机，请先折好的学生帮助未折好的） 　　3、飞机折好了，为了让我的飞机吸引人，我们可以怎样来装饰它们呢？请小朋友看书回答老师的问题 　　总结：（1）用自己的名字命名航空公司 　　（2）在飞机上作画 　　（3）在飞机的尾部贴上丝带 　　（4）用剪刀剪出花纹 　　4、小朋友回答的真好，现在请同学们应用这些方法来装扮一下我的飞机好吗？ 　　用小组比赛的形式，加强学生之间的交流合作，开展探究学习，鼓励学生之间的合作，互教互学，培养学生的探究和研究精神。 　　四  学生作业 、教师辅导 　　五  展评 　　1、 已经装扮好飞机的同学到走廊排队。 　　2、 到操场上去试飞，听口哨集合。 　　    在试飞中体验成功的喜悦 　　六  小结（课后延伸） 　　师：有关飞机的知识和故事很多，如果同学们感兴趣的话，回家可以跟爸爸妈妈一块查些资料或者上网浏览