二次根式的加减教学设计2(新人教版)
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资料简介
第十六章 二次根式 ‎16.3二次根式的加减(2)‎ ‎【教学目标】‎ 知识与技能 在有理数的混合运算及整式的混合运算的基础上,使学生了解二次根式的混合运算与以前所学知识的关系,在比较中求得方法,并能熟练地进行二次根式的混合运算.‎ 过程与方法 引导法,在多解中进行比较,寻求有效快捷的计算方法 情感、态度与价值观 通过本节课的学习培养学生的类比思想.‎ ‎【教学重难点】‎ 重点:会应用二次根式的加减乘除法法则进行二次根式的运算 难点:熟练应用二次根式的加减乘除法法则进行二次根式的混合运算。‎ ‎【导学过程】‎ ‎【知识回顾】‎ 计算:‎ ‎(1);‎ ‎(2);‎ ‎(3).‎ ‎【新知探究】‎ 探究一、例1、计算:‎ ‎(1)()× (2)‎ ‎2、依照例题探究计算:‎ ‎(1);‎ ‎(2);‎ ‎(3);‎ ‎(4).‎ 探究二、‎ 3‎ 例2 计算:‎ ‎(1);‎ ‎(2);‎ ‎(3).‎ ‎.‎ 依照例题探究计算:‎ ‎(1);‎ ‎(2);‎ ‎(3);‎ ‎(4);‎ ‎(5).‎ ‎【知识梳理】‎ ‎1. 以前学过的运算法则在二次根式的混合运算中依然成立;‎ ‎2.计算结果最后一定要化成最简形式.‎ ‎【随堂练习】‎ ‎1.计算:‎ ‎(1) (2)‎ ‎(3) (4)(-)(--)‎ ‎(5);‎ 3‎ ‎(6).‎ ‎2.已知,,求下列各式的值:‎ ‎(1);‎ ‎(2).‎ 3‎

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