四下__渗透法制教育教案_珍爱国宝--秦始皇陵兵马俑
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四下__渗透法制教育教案_珍爱国宝--秦始皇陵兵马俑

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时间:2022-06-01

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资料简介
珍爱国宝——秦始皇兵马俑学习领域:欣赏·评述课时:1~2课时教学目标:1.让学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色,以唤起学生对我们祖国拥有的珍贵文物重视与爱护之心,培养学生的爱国主义情操,增强民族自豪感。2.引导学生了解雕塑艺术的一些特征,提高美术鉴赏能力。3.鼓励学生搜集有关秦始皇统一中国的历史资料,培养学生自主学习的能力。4.法制渗透内容《中华人民和国文物保护法》教学重点:1.过对秦始皇兵马俑的了解,初步感受雕塑艺术的魅力。2.会搜集有关秦始皇兵马俑的图片资料和文字资料,并能了解它的艺术特色和历史文化价值。教学难点:指导学生欣赏秦始皇陵兵马俑雕刻手法写实,注重细部刻画的艺术特色。教学准备:师:了解秦始皇兵马俑的相关知识、搜集图片资料和音像资料、制作教学课件、收集陶俑模型等。生:搜集有关秦始皇兵马俑的图片资料和文字资料等。教学过程:一、引导阶段伴随音乐,播放录像1.导入课题“珍爱国宝──秦始皇陵兵马俑”(以威武雄壮的秦军画面让学生穿越时空的隧道,产生心灵的震撼。)2.描述概况(生根据课前搜集到的资料进行简单描述与评述) (1)地理位置;(2)发现时间;(3)规模。3.介绍历史人物──秦始皇(课件3)4.介绍《中华人民和国文物保护法》第一条为了加强对文物的保护,继承中华民族优秀的历史文化遗产,促进科学研究工作,进行爱国主义和革命传统教育,建设社会主义精神文明和物质文明,根据宪法,制定本法。第五条中华人民共和国境内地下、内水和领海中遗存的一切文物,属于国家所有。古文化遗址、古墓葬、石窟寺属于国家所有。国家指定保护的纪念建筑物、古建筑、石刻、壁画、近代现代代表性建筑等不可移动文物,除国家另有规定的以外,属于国家所有。第二十七条一切考古发掘工作,必须履行报批手续;从事考古发掘的单位,应当经国务院文物行政部门批准。地下埋藏的文物,任何单位或者个人都不得私自发掘。二、发展阶段1.了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色(1)复习上节课的知识──雕塑的艺术风格(写实、抽象、夸张变形),比照秦始皇兵马俑的雕塑艺术风格──写实手法。(2)根据录像描述写实的具体体现:A、军阵(气势磅礴、阵容壮阔、布局严谨)B、人物特征(脸型方阔、体态高大、栩栩如生)C、战马、兵器。(3)概括:兵马俑雕塑的写实手法不仅表现在整体的把握上,而且在细部方面也体现了一丝不苟、形象逼真的特点。2.师生共同探讨学习(1)分组观察图片、模型,分析兵马俑的细部刻画。(2)各小组汇报观察结果,教师适时进行引导。A、发式;B、胡须;C、脸部表情;D、姿势;E、装束;F、陶马3.辨一辨,认一认:将军俑、军吏俑、士卒俑等三、教学评价1.中外宾客对秦始皇兵马俑的评价 2.学生评价(1)小组讨论、交流;(2)小组选代表说;(3)写一写感受四、小结:没有破坏,今天才能看到兵马俑。为了保护我国文物我国为此颁布《中华人民和国文物保护法》天我们学习了有关秦始皇兵马俑的文化知识,它是以现实生活为题材而塑造的,具有鲜明的个性和强烈的时代特征,为中华民族灿烂的文化增添光彩,给世界艺术史补充了光辉的一页。因此,我们应对我们祖国拥有的珍贵文物重视与爱护之心,并有爱国主义情操和民族自豪感。

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