鲁教版小学美术三年级下册第《未来的建筑》教案
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鲁教版小学美术三年级下册第《未来的建筑》教案

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时间:2022-06-01

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资料简介
未来的建筑教学目标:1、启发学生对未来建筑造型展开联想。2、想像未来建筑可以建在哪里。3、指导学生表现不同造型的建筑。教学重点:积极动脑,大胆构思、设计出造型新、样式美的未来建筑。教学难点:激发学生丰富的想象,培养创新意识;教学准备:课件:济宁建筑图1、世界著名建筑。2、造型奇特的建筑。3、学生作品。课前欣赏:济宁有代表性的建筑。联系生活引导学生认识建筑,感受建筑得美,激发学生的学习兴趣。教学过程:一、导入阶段:1、初识建筑师:刚才我们欣赏了一些咱们济宁市的建筑,随着我们一代代人的成长这些都已经成为过去,未来的建筑会是什么样呢?好今天就请大家跟老师一起走进未来的建筑。(板书课题)师:在你的印象中什么是建筑?(生:高楼大厦……)师:(你知道的可真多!)师:各种桥梁、塔楼、公园里的亭台楼阁都属于建筑。建筑在我们的生活中无处不在。人们生活、学习、工作、甚至娱乐都离不开建筑。有人 称建筑是“凝固的咅乐,立体的画卷”。优秀的建筑甚至会成为一个地方、一个城市的标志。下面请同学们欣赏一组枇界著名建筑,看看你了解他们吗?(放课件:北京故宫、上海明珠塔、西藏布达拉宫、、北京鸟巢、悉尼歌剧院、埃及金字塔、法国埃菲尔铁塔,比萨斜塔,学生随答。)(欣赏世界著名建筑,引导学生认识一些世界著名建筑并领略他们的美丽壮观。)反馈学生欣赏后的感受或认识,谈谈他们对这些建筑得了解。生:……一一师:(你的知识真丰富、你的发言让大家了解了不少知识)师总结:这些建筑中,有的是古代建筑,有的是现代建筑。二、发展阶段2、欣赏特色建筑,分析建筑的特点师:建筑是时代的一面镜子,随着时代的发展,建筑的材料、造型、环境以及功能都在发生着变化,下面我们一起来欣赏一组富有创意的建筑相信你一定喜欢!(课件展示:美国狗屋、船形屋、冰屋、扭曲的房子、鞋屋、水立方、峭壁间的房子、海上建筑)师:这些建筑有什么特别Z处吗?学生介绍:狗屋和鞋屋的造型比较特别……教师从外形(狗屋、船形屋、鞋屋)、材料(冰屋、水立方、)、环境(山谷里的房子)方面总结,并板书:造型、环境.功能。教师总结:随着科学的发展现代的建筑的功能也越来越先进,有些地方出现了:会移动的房子、会自动换气的房子、既节约能源又低碳环保的太阳能房子等。3、畅想未来的建筑师:假如你是未来的建筑设计师:请看大屏幕思考以下儿个问题(出示课件一一讨论的问题)假如你是未来的建筑设计师: 你希望设计的建筑造在哪里?你会设计什么造型的建筑?你想设计有什么功能的建筑?同桌之间交流一下,(教师巡视)学生讨论,反馈讨论结果。同学们的想像真丰富,老师真想马上就看到你们设计的作品,哎,这样吧咱们找个同学描述一下你的想法由老师画出来怎么样?根据学生的想象,老师画,边说边画。(激发学生的表现欲,利用直观的演示引导学生注意画血构图,环境设计等。)4、思维拓展(欣赏作品,进一步激发学生兴趣起到抛砖引玉的效果。)师:想得到才能做得到,同学们的想法在未来一定会实现的,有些小设计师已经把他们奇思妙想给眩下来了,让我们来欣赏他们的设计(课件展示:学生作品)师:这些作品有的是用电脑绘画的,有的是用油画棒,水彩笔画的,也有用线描的方式表现的。看了这些作品相信大家肯定也有许多的奇思妙想想马上表现出来,那么现在就用你喜欢的方式画出来吧,一会咱们看谁的作品最有创意!三、作业阶段:学生作业,教师辅导作品展示,请(2-3个)同学介绍自己的设计构思。四、拓展阶段出示立体造型建筑模型。 师:今天我们用绘画的方式表现了造型新颖、功能先进、环境优美的未来建筑,课下你还可以尝试用各种材料设计制作立体的未来建筑。

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