人教版小学二年级美术《染色游戏》教学反思

《染色游戏》教学反思本课的目的是运用吸水性很强的生宣纸和彩色的笔水，通过折、染等方法制作出美丽的染纸图案。因为本课的艺术表现方式是染出来的，而不是和画出来剪出来，学生相对来说，很感兴趣，由此让学生认识到，美就在我们手中，普通的材料凭借我们的想象和灵巧的手，变成了如此精美的作品，鼓励用双手来美化生活，打扮世界。（一）通过看一看导出扎染。开始的时候，我以欣赏民族特色的扎染作品为导入，介绍扎染的起源及相关的知识，欣赏扎染作品，感受扎染效果的美，激发学生染纸的兴趣。（二）出示折纸步骤图，我和学生共同探讨学习折纸的方法，接下来请学生尝试学习多种折法，出示儿种折法，让学生自主学习，自己试一试怎么折，请会折的学生演示折法。（三）教师演示染法，学生观察，在演示的过程中并介绍染色过程屮出现的问题和解决的方法。（四）展示染好的作品，当学生看到染纸的效果时，兴趣一下字被提升了，学生们不约而同地拍起手来。接着，让学生欣赏其他的作品，从而不再局限于老师的染色，让学生大胆染色，创作出精美的作品来。 （五）展示学生的创作成果让学生在把染纸作品贴在作业展示板上，同学们高兴地欣赏着自己的作品，体验到了成功的快乐。（六）课后拓展这些染纸艺术太奇妙了，它能染出这样美丽的作品，请想一想他们还有什么用途呢。鼓励学生大胆想像，发挥创意，挖掘更多的用途。