五年级体育教案2

查汗采开乡中心学校学科体育周次第一周主备人西尔艾里年级六年级课题1、队列队形；2、游戏：穿过小树林第（2）课时课序教学内容教学指导学生活动组织与要求时间(分)学习目标1、1通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。一课堂常规一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。学生精神饱满。组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型10　三基一、队列队形：1、集中注意力联系；1、教师讲解游戏方法和规则。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。组织：×××××××××××××××　27 本部分（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1、教师做正确示范。教师做正确评定胜负。动作一致，精神饱满。×××××◎1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。找好学生做表演。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。分组比赛。组织队形：********++++++++在评价中指出他们的错误动作，同时进行自评，提高自身技能。当堂训练2、教师讲解游戏方法和规则。3、教师做正确示范。教师做正确评定胜负。。四结束部分结束常规1、整理放松。2、教师小结。3、师生再见。1、按要求认真放松。2、认真听。3、和老师再见。******************++++++++++++++++X要求：动作协调、自然、放松。3场地器材操场预计运动负荷大 课后小结