体育计划总结一年级体育上册教学计划

体育计划总结—一年级体育上册教学计划　　一：学生分析　　一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜爱接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比拟差，男女生爽朗好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样爽朗，应多以游戏为主，在其中进展组织纪律性教育，养成学生良好的适应。　　二：教材分析　　小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育根底知识（看图学习体育知识天天进展身体锻炼）、韵律体操及舞蹈（在欢乐的日子里）、田径类的腾跃（单脚跳双脚跳跳绳跳高）和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起）、队列练习、走跑练习（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）、步法练习（跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步）。内容简单，但全是根底的东西，因此一定要让学生养成良好的动作适应，体操难度较大，老师在留意平安的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的根底，养成终身体育的好适应。　　三：教学目的及重难点 　　1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳定和提高。　　2、进一步加强体质，特别是耐力素养和力量素养。　　3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进展爱国主义教育，加强自决心，为终身体育打下坚实的根底。　　教学重点：　　重点是田径的各种跳动和投掷动作。　　教学难点：　　各种体操动作。　　四：教学措施与教改思路　　小学低年级阶段的教学，要按照低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富兴趣于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的开展，又能协助学生培养手脑并用才能，一方面实现教学目的，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的适应，为终身体育锻炼思想打下根底。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其本身的开展特点。有些小学一年级体育教学存在方式生硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可防止以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。