小学部编版六年级下册道德与法治《7、多元文化 多样魅力》第一课时说课稿

小学部编版六年级下册道德与法治《7、多元文化多样魅力》第一课时说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《7、多元文化多样魅力》第一课时下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书等七个方面来对本课作具体阐述。一、说教材本课是最新部编版《道德与法治》六年级下册第三单元第7课，侧重于让学生在感受不同的文化活动中，体会多样文化的魅力，从而激发学生去了解他国文化，尊重他国文化的意识。二、学情分析如今的孩子生活在一个开放的时代，他们接触世界的机会比较多，事业较开阔，但是，六年级学生还是会受到年龄的局限，对世界各国民俗的了解仅停留在浅层次的理解上，对社会上流行的一些国外的习俗只是盲目地追拌。所以.本课的重点是加深学生对世界各国的民俗风情更深更全面地了解，并懂得要以开放的心态接钠不同国家的文化习俗。三、教学目标1.初步了解不同的生活环境、不同的海陆分布。2.在了解不同的生活环境的过程中，让学生认识到地球对于人类的重要性，激发学生保护环境、保护地球的情感。6/6 四、教学重难点教学重点:初步了解不同的生活环境、不同的海陆分布。教学难点:在了解不同的生活环境的过程中，让学生认识到地球对于人类的重要性，激发学生保护环境、保护地球的情感。五、说教法新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。六、说教学过程环节一、激趣引入1.播放地球的演变过程。2.思考：观看视频以后，你有什么发现？3.师：人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。是否感觉到地球的神奇之处呢，这节课我们就来探究我们生活的地球上的文化。4.揭示课题：多元文化多样魅力环节二、新知探究。6/6 活动一：各不相同的生活环境（一）看“世界的海陆分布”图1.出示“世界的海陆分布”图。2.找一找：在图中找出七大洲和四大洋，并说出它们的名称。（1）学生与同桌边找边交流。（2）全班交流汇报。（3）师小结：七大洲是：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。四大洋是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。3.说一说：地球表面的陆地是什么样子的？（1）学生观察交流。（2）老师小结：陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原……（二）看“世界地形图”1.出示“世界地形图”2.试着在教材附录中的《世界地形图》上找一找：（1）喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉（2）青藏高原、巴西高原、东非高原（3）亚马孙平原、西西伯利亚平原6/6 （三）自然景观大搜查1.出示东非高原，撒哈拉沙漠、亚马孙平原和北极地区自然景观图。（1）东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（2）撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（3）世界最大的平原——亚马孙平原，位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势低平。（4）北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。2.在小组内交流讨论。（1）观察这几处图片中的信息，小组交流每种地区中的环境特征与生物特征。（2）谈谈你喜欢哪一种？3.拓展了解亚马孙平原：亚马孙雨林是世界上最大的热带雨林，它横跨8个国家，覆盖了南美40%的面积，而且它占据了世界雨林面积的一半，占全球森林面积的20%，是全球最大、物种最多的热带雨林，被称为“地球之肺”和“绿色心脏”，它贡献了地球大气中20%的氧气，对全球变暖起着举足轻重的作用。亚马孙森林着火并不是新鲜事，因为天然的潮湿环境和充足的雨水，亚马孙并不像其他森林一样容易发生自然火灾，多数林火的发生来源于人类活动。当地农民一般会选择在较为干燥的八月到十一月通过火烧清理田地，这就引起了森林火灾。（1）了解亚马孙雨林情况。6/6 （2）思考：亚马孙的大火会对地球产生什么影响?（3）议一议：通过亚马孙雨林之失以及对环境巨大的影响，你有什么感触?（4）师小结：保护环境是刻不容缓的大事，作为小学生的我们应该从身边的小事做起，从做好垃圾分类做起。保护身边的环境就是保护我们自己。（四）介绍自然景观1.请选择你游览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。地理位置：特点：2.在小组内将自己浏览过的一处自然景观向同学介绍。3.推荐一名同学在全班介绍。4.歌唱《大中国》环节三、师总结我们大中国有许多风景名胜、壮美山河，全世界也有许多名胜古迹、自然景观。这些景观都需要我们去保护，让我们为保护环境出自己力所能及的贡献。七、说板书设计7、多元文化多样魅力四大洋：大西洋，太平洋、北冰洋、印度洋6/6 七大洲：亚洲，欧洲，非洲，大洋洲，北美洲，南美洲，南极洲东非高原、撒哈拉沙漠、亚马孙平原、北极古代劳动者的智慧早期文明的童要性此板书力求让学生抓住课文主线，突出教学重难点，简单明了，便于掌握。以上是我的说课内容，谢谢各位聆听！6/6