教科版五年级级科学下册《空气的热胀冷缩》-课件

液体有热胀冷缩的性质，那么空气也有这样的性质吗？ 空气是流动的，又是看不见的，我们要怎样做实验才能清楚地观察到空气受热、受冷后体积的变化呢？ 活动一：观察空气是否热胀冷缩活动一：观察空气是否热胀冷缩我们假设：空气热胀冷缩。我们设计：1.阅读教材P33,小组讨论：要能明显地观察到空气的体积变化，实验中要做到：　　　（1），（2）。2.思考：我们准备怎样来做这个实验？要用到哪些材料？实验操作：小组完成实验，填写记录：空气受热时，气球会，说明空气体积；　　　空气受冷时，气球会，说明空气体积。友情提醒：实验结束，要先整理好材料哦。讨论交流：与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？。 在试管的顶部系上一个小气球 预料出现的现象推断瓶口的气球在热水中鼓，在冷水中瘪空气能热（）冷（）瓶口的气球在热水中瘪，在冷水中鼓空气能热（）冷（）瓶口的气球在热水中与在冷水中一样大空气体积大小与冷热变化（有关无关）缩胀胀缩√ 空气常温下热水中冷水中常温热水冷水气球 空气受热时，气球会___________，说明空气体积__________；空气受冷时，气球会___________，说明空气体积__________。鼓起来膨胀了凹进去收缩了 水的热胀冷缩现象和空气的热胀冷缩现象比较：空气的变化更快，现象更明显 其实热胀冷缩是生活中常见的现象，比如： 夏天，打足气的自行车车胎.生活中的热胀冷缩 夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？生活中的热胀冷缩 冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候塞子会跳起来？ 冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候塞子会跳起来？ 以上现象都是空气热胀冷缩导致的，那么我们怎么解释空气的热胀冷缩呢？下面学习一点小知识。 空气的热胀冷缩和微粒的运动有关，当空气吸热升温后，微粒的运动速度加快，微粒之间的距离增大，空气就膨胀了；当空气受冷后，微粒运动速度会减速，微粒之间的距离缩小，空气就收缩了。我们的假说 平常温度下 温度升高了 温度降低了 温度升高温度降低 模拟空气“微粒”运动游戏1、以小组为单位，同学间手拉手站在圆圈内，模拟“空气微粒”。2、请“空气微粒”们手舞足蹈或做运动。3、用红粉笔画下运动后围成的圈。 物体的热胀冷缩和微粒运动有关：1.当物体吸热升温后，微粒加快运动,微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。2.当物体受冷后，微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。 你能解释吗？ 冬天篮球、排球和足球，把气充满，静置放着，冬天时却变瘪了，你怎么解释这种现象？ 铁轨为什么不是紧密连接的？ 输电线为什么在夏天松垮垮的？ 课堂小结热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。 1、常见的物体都是由（）组成的，而微粒总在那里不断地（）着。物体的（）和（）有关。当物体升温以后，微粒（）了运动，微粒之间的距离（）了，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（），微粒之间的距离（），物体就收缩了。微粒运动热胀冷缩微粒运动加快增大减慢缩小 判断题1、空气也有热胀冷缩的性质。（）2、能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀冷缩了。（）3、夏天自行车轮胎的气不能打得太足，原因是防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎。（）4、物体中微粒运动速度的快慢改变而造成微粒间的距离发生变化，这是物体热胀冷缩的根本原因。（）√√×√ 1.当物体吸热升温后，微粒运动（）A.加快了B.减慢了C.不变A 2．把压瘪了的乒乓球，浸入开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（   ）A.液体的热胀冷缩B.气体的热胀冷缩C.固体的热胀冷缩B