教科版科学五年级下册第二单元第三课液体的热胀冷缩同步训练(I)卷
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教科版科学五年级下册第二单元第三课液体的热胀冷缩同步训练(I)卷

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时间:2022-04-15

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资料简介
教科版科学五年级下册第二单元第三课液体的热胀冷缩同步训练(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题(共5题;共8分)1.(2分)科学课上,李老师用如图所示的实验装置演示水受热后体积发生了变化,演示结果如图所示,这个实验说明了________。在实验过程中李老师在烧瓶口上连接细玻璃管的目的是________2.(1分)温度计是利用________的原理制成的。3.(3分)水受热时体积________,受冷时体积________,我们把水的体积的这种变化叫做________ .4.(1分)如图所示的各种瓶中都不装满,这样做是为了________第5页共5页 5.(1分)容器装液体,不装满是为了防止液体受热后体积________。二、选择题(共4题;共8分)6.(2分)把同一支装有柴油的玻璃管先放入冷水中一段时间,再立即放人热水中,热水中可以观察到的现象是()。A.玻璃管中的柴油下降    B.玻璃管中的柴油上升    C.玻璃管中的柴油不动    7.(2分)如图所示,将盛有相同体积水的烧瓶分别放人冷水和热水中产生如下现象,关于实验现象及解释正确的是()。A.甲烧杯中的热水使烧瓶中的水体积增大    B.甲烧杯中的热水使烧瓶中的水体积缩小    C.乙烧杯中的冷水使烧瓶中的水体积增大    第5页共5页 8.(2分)用量筒量取30mL温度为60℃的水,倒人烧杯冷却后再用量筒测量,则测量的结果是()。A.小于30mL    B.大于30mL    C.等于30mL    D.无法测量    9.(2分)在做液体热胀冷缩的实验时,下列装置效果最好的是()。A.    B.    C.    三、判断题(共5题;共10分)10.(2分)水在任何时候都是热胀冷缩的。11.(2分)一盒牛奶受热时体积膨胀,受冷时体积不会缩小。12.(2分)水受热时会增多,体积变大,重量也变大。13.(2分)水结冰后会浮在水面上是因为水结冰后体积膨胀。14.(2分)用水壶烧水,烧开时会溢出,说明水受热后变多了。()四、简单题(共1题;共5分)15.(5分)想一想用水壶烧水时,为什么水不能装得太满。第5页共5页 参考答案一、填空题(共5题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、选择题(共4题;共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、判断题(共5题;共10分)10-1、11-1、12-1、第5页共5页 13-1、14-1、四、简单题(共1题;共5分)15-1、第5页共5页

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