教科小学科学五上《4.1、我们的小缆车》PPT课件(6)

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时间：2022-04-15

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欢迎进入科学课堂谜语充气橡皮腿喝油又喝水送人又载货奔跑快如飞我们的小缆车我不是一个人在战斗。我们是一个团结合作、特别能研究的集体。我非常高兴，充满了自豪。实验器材小车滚筒线小剪刀回形针秒表地球上的一切物体都受到地球对物体的吸引力作用。这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的方向是竖直向下的。安装一个小缆车细绳（线）的一端拴在小车中间的铁环上另一端拴上一枚回形针（想一想：细绳多长比较合适？）拉力大小与小车运动关系的实验计划三、多枚多枚地增加回形针来研究。做好分工，注意配合。首先增加三枚回形针，实验做三次，使用秒表计时，并填好实验记录表。然后再增加三枚回形针，同样做三次，做好记录。最后再增加三枚回形针，照上面的方法完成实验。我们的问题：拉力大小与小车运动快慢有关系吗？我们的猜测：拉力大，小车运动快；拉力小，小车运动慢。相同条件：小车的重量、桌面的光滑程度、小车行驶的距离、回形针的大小。不同条件：回形针的数量。实验方法：一、确定起点和终点。二、一枚一枚增加回形针，直到小车可以动起来。研究拉力大小与小车运动关系的记录时间：小组：记录员：挂枚回形针，刚好能使小车运动起来拉力大小（回形针枚数)实验次数小车运动的快慢从起点到终点时间快慢顺序123123123 我们明白了拉力越小，小车运动越慢。拉力越大，小车运动越快。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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