课件-教科版-小学科学四年级上册-1.3-温度与气温-(3)

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时间：2022-04-14

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3温度与气温四年级科学（上）温度计的使用液泡液面刻度玻璃管温度计的使用1、认识温度计上的刻度。2、测量时，要把温度计放在测量环境内2－3分钟。3、温度计的液柱稳定时再读数。4、读数时，视线要与温度计的液柱平行。注意：测量点教室里走廊上阳光下大树旁气温℃室内外温度时间：年月日1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。（同一时间不同地点）探究室内外温度的比较大树旁走廊上教室里阳光下1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？2、哪一个温度可以反映当地的气温？想一想室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。同一地点不同时间气温的测量测量时间清晨上午中午下午傍晚气温℃地点：（） 23℃28℃32℃33℃28℃2011年9月15日日气温变化折线统计图你能从图中发现什么有价值的信息？什么时间气温最高？什么时间气温最低？一天中气温的变化有什么规律吗？气温数据柱形统计图清晨上午中午下午傍晚再见!再见!

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