课件-教科版-小学科学三年级上册--1.2-校园的树木-(3)

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时间：2022-04-14

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校园的树木东湖小学朱王祥观察的方法观察到的内容远看近看用鼻子闻用手摸用耳朵听用放大镜看用软尺测三层楼高树形是伞状的树叶是绿色的形状是椭圆形的树上有虫茧树上有果实树叶是香的落叶有腐烂的气味树干是直的树皮是粗糙的风吹过，树叶“沙沙”的声音树上有很多蚂蚁树的粗细：17寸锥形圆形椭圆形扇形从近处观察树的各个部分，我们会有新的发现。拓印树皮图案的方法把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。第二次观察任务布置1、以小组为一个单位，组长分配好组员的任务——其中一个组员用其中一个观察的方法，用简短的话写在课本上，回教室后总结。2、拓印树皮图案——书上的方法3、课后完成大树的观察记录（按照观察的顺序来写）上交白纸的要求1、左上角班级姓名2、中间拓印树皮的图案3、下面画树的粗略的图像和树叶的形状不同的树有什么相同和不同？整理和交流1、我们观察了哪些树？（香樟、水杉）2、这些树的生长需要什么样的条件？3、不同的树有什么相同和不同？总结1、树木都生长在一定的环境里。2、大多数树木生长在泥土里。3、树木的生长都需要水分、阳光和空气。4、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。

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