三年级上册数学教案-第1单元《生活中的大数》(学会购物)|冀教版(2014秋)
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三年级上册数学教案-第1单元《生活中的大数》(学会购物)|冀教版(2014秋)

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资料简介
《学会购物》教学目标1.结合生活中促销的事例,经历了解信息、发现问题、分析问题的过程。2.能运用数学知道和促销的优惠政策,解决现实生活中的实际问题。3.丰富学生日常购物经验,培养科学消费的意识,提高解决问题的能力。教学重难点:能运用数学知道和促销的优惠政策,解决现实生活中的实际问题。教学过程◆有奖促销1.师生对话,说一说现实生活中商场经常推出哪些促销活动。然后出示教材中的“有奖促销”问题,让学生读一读几种商品的标价和有奖促销广告,重点理解广告的内容。2.提出兔博士的问题,给学生充分思考和交流问题的时间。[来源:Z,xx,k.Com]3.提出一位叔叔想买手机和电话,请大家当参谋的要求,鼓励学生提出建议,并分别计算买两种不同电话应付的钱数。4.讨论:为什么买228元的电话机比买135元的还省钱?让学生解释少花钱的原因。 ◆商品促销1.出示“商品促销”情景图,让学生说一说什么商品在促销,从图中了解到哪些数学信息。2.提出:分析促销广告,你能想到哪些数学问题?给学生独立思考的时间,鼓励学生大胆交流自己想到的问题。如:①买5听饮料,可以得到6听,每听平均3元多钱;②买一箱(8听),可以得到10听,每听平均3元钱。3.分别提出“议一议”的两个问题,让学生独立思考并计算。交流时,不仅回答计算结果,还要说一说为什么。重点说一说(2)题是怎样想的、怎样算的。答案:(1)30元。[来源:Z.Com](2)84元。 ◆解决问题鼓励学生独立思考并解答,然后全班交流。重点说一说怎样买,为什么。答案:1.买7听,赠1听,花28元。2.买一箱加2听,赠2听,共38元。3.用50元钱最多可以买回16听。用100元钱最多可以买回32听。[来源:学。科。网]

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