高中语文人教版选修语言文字应用习题:课时跟踪检测(十七)句子“手牵手”复句和关联词
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资料简介
课时跟脸测k七)句子吁牵手”复句和关联词本节训练点:正确使用关联词语、啊1•在下面文字中的画线处填上适当的关联词语,使整个段落语憲贯,灌覆宓LUo人们都知道爱因斯坦创造了举世闻的相对论学说,很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比,相对论学说中有关新概念的表述充满了数学址和目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念,在表达上或含糊不清,或繁琐难懂。这也不能全怪那些作者,用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。2•在下面文段中的画线处填上适当的关联词语,使整个段落语憲贯,遼覆密。青年人富有理想和抱负,憧憬着美好的未来,这是青年人的特点,①是优点。②需懂得,个人的抱负不可能孤立地实现,③把时代和人民的要求紧密结起来,用自己的知识和本领为祖国为人民能使自身价值得到充分体现。⑤脱离时代,脱离人民,必将一事无成。3.在下列横线处填上恰当的关联词语。山水诗中的音乐,有很大一部分是民间渔夫、樵夫、采莲女子的歌唱。这种音乐情调比之于文人化的箫鼓琴瑟,①具一份天籁之美。②中国诗歌的根,大半在民歌。《诗经》中那些采繁采薇、采采卷耳的歌唱,便是远古农妇劳动场面的真实蚩,具有mww韵味。中国诗歌的开端,便具有这样一种温润明朗素朴的农业人生的根源美。③,后代写山水的诗人,④从山水中听到了渔歌樵歌,⑤犹如重新发现了那远古最可珍贵的生命之好音,最令人无限低回的农业人生的诗情。4.在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。将答案写在文段中对应的蒔 后。语言的形式,①能是美的,是②它有整齐的美,抑扬的美,回环的美。这些美都是音乐所具备的,③语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中,有所谓^音乐的语言”;在语言形式美的理论中,④应该有所谓r吾言的音乐”。音乐和语言不是一回事,⑥二者之间有一个共同点:音乐和语言都是需来表现的。3.整合下面语段的主要信息,用“既……又……”的句式介绍“多媒体数字报纸”。您在多媒体数字报纸的版面图上点击感兴趣的文章,就可直接弹岀此篇文章的新闻瘤,它在保持原汁原味的报纸版式的基础上,又融合了网上看新闻的方便和多样,增添了读者叟的阅读趣味。读者可以根据自身情逸牺擁ash版、HTML版本;当然还可以直接下载离线瀏反在个人电脑上慢慢品读。多媒体数字报纸就是4.将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语),保留全部信息。①2013年12月10日在南非FNB体育场举行了曼德拉的追悼大会。②曼德拉是南非前总统。③美国总统奥巴马在追悼会上发表了讲话。④奥巴马在讲话中赞扬曼德拉是“历史的巨人”。咎.5.把下面的长句改写成四个连贯的短句,可以适当调整语序,增减词语,但不得改变原意。非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的通过数据表格、图表和曲线图、图解文 字、目录、索引等形式组成的文本直观、简明、醒目、概括的,并在现代社会运用广泛的阅读材料。答:3.把下面的句子改写成既有排比又有反问的句子。无数的“最美”,以平凡的善行告诉我们:只要我们每个人都能恪守职业道德,做好分内的事,用信任来与其他人相处,建设良善社会所需的正能量就会越来越多。答:4.请以“’中国式过马路’的陋习心态”开头,重组下面的句子。可以增删个别词语,但须保留原意,并保持语意连贯。著名学者吴思在《造化的报应》一文中对“中国式过马路”的陋习心态作了深刻的剖析,他认为,很多人在过马路时把自己和公家比喻成老鼠和猫的关系,在代表政府执法的警察不在场时,一些人就会为所欲为,这种心态是一种“老鼠心态”。“中国式过马路”的陋习心态

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