《第三节有话好好说修改病句_课件》高中语文人教版选修语言文字应用_1

你的热心却带来我的惊心马老师，我一定给您打折！ 马老师，我一定给您打折！ 奇异的歧义句奇议这妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。什么是歧义？就是语言文字的两歧或多歧。 一、（）导致歧义1.我还欠款20000元。我究竟欠了多少钱？2.他背着妹妹和妈妈一起去看电影。需要几张电影票？多音字 二、（）导致歧义1.张阿姨对着刚下班的丈夫叫道：“孩子病了，快去买包shǔyào！”同音词暑药？鼠药？这孩子命真苦！2.大夫喊道：“立即手术，去掉shízhǐ！”以后，他还能挠痒痒吗？ 三、（）导致歧义1.没有及格的但为什么80分以上的有6个人？2.新学生宿舍为什么楼破得掉墙皮？3.咬死了猎人的狗死掉的是狗，还是人？逻辑结构不同 四、（）导致歧义1.我请你们吃饭去。这饭钱是我掏吗？2.他走了一个多钟头了。他不是坐轮椅吗？3.飞机上多半是美国人。但为什么没有剩下的“少半”？一词多义 五、（）导致歧义1.轱辘偏了。说的是“车”，还是“球”？2.公鸡下的蛋。真有这特异功能吗？3.他原来是个教师。是说他改行了吗？词性不同 六、（）导致歧义1.“你笑什么？”是回答“郭德纲”，还是赶紧“扳住脸”？2.“我让你跑！”“我让你跑！”——听话了，得救了。——听话了，挨揍了。逻辑重音不同 七、（）导致歧义1.鸡不吃了。是“装盒收拾收拾”，还是“放鸡溜达溜达”？2.鲁迅的小说。小说的作者是鲁迅吗？动、名的微妙语义 动词：提升副教授大衣裹得紧紧的连他都不认识汽车运去了名词：诗人的风度他的消息动、名的微妙语义导致歧义 八、（）导致歧义1.妈妈问我：“菜做得咸吗？”我的妈呀，我该如何回答！语境不同 如何消除歧义呢？提示：语言是既可以说又可以写的。1.口头表达时，注意逻辑重音。如：“你笑′什么”和“你′笑什么”。2.口头表达时，注意逻辑结构。如：“新/学生宿舍”和“新学生/宿舍”。3.书面表达时，注意必要交代。如：“鸡不吃了，剩下的放冰箱里”和“鸡不吃了，放出去晒会儿太阳”。 歧义的妙用——错义1.1944年春，日寇大举向广西进犯，当时的国民党广西省主席黄旭初吓破了胆，借口回乡为母亲扫墓，不顾百姓，先行逃窜。《新华日报》就此事作了报道，标题是“桂林危机之中，黄旭初扫他妈的墓”。2.台湾某生发精广告词“聪明何必绝顶，让你慧根长留”。“聪明绝顶”一方面说的是人很聪明，另一方面说的是头上秃秃，没头发。“慧根”既指聪明的潜质，又指头发。 错义的语言智慧的宣传买楼房，送电器！商品一：洗衣液。还你领袖风采。商品二：防晒霜。防晒也要从头开始。商品三：电冰箱。谁来惩治腐败？看我某某冰箱。商品四：空调。实不相瞒，空调的名气是吹出来的。商品五：皮鞋。是它，让你足以自豪。 歧义是个丰富多彩的窗口，透过这个视窗，我们可以发现隐藏在语言结构后面许许多多非常有趣的现象与规律，可以借此机会，挖掘出语言形式与语言内容之间错综复杂的对应关系，也会使我们对语言现象的观察更加细致入微。 地面有冰，小心地滑！