《广播、电视和移动通信》教案
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《广播、电视和移动通信》教案

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时间:2020-12-18

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资料简介
学习目标 1.了解无线电广播的大致工作过程. 2.大概了解电视的工作过程. 3.了解移动电话是怎样工作的. 学习过程 一、复习提问,引入新课 1.电磁波是如何产生的? 2.电磁波的波速怎么计算? 3.电磁波在真空中的传播速度是多少? 设疑:怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢?我们先想想人们原来是如何传递信息的? 学生可能的回答:(1)、烽火,人们在烽火台点燃火,用烟来传递战争(信息).(2)、人们用鸽子传递信件(信息).(3)、人们通过用马、火车、飞机等 交通工具邮寄信件的方式来传递信息. 小结:传递信息要有像烟、鸽子、马、火车、飞机等这些工具. 设疑:传递信息要有载体.那么无线电通信的载体是什么?它是怎样传递信息的呢? 二、预习准备 1、无线电广播信号是由广什么发射的? 2、无线电广播信号是如何发射和接收的?发射和接收各用到哪些装置? 3、电视广播信号是如何发射和接收的?发射和接收各用到哪些装置? 4、电视用电磁波传递什么信号? 5、移动电话和无绳电话又是怎样工作的?它们与固定电话有什么区别? 6、移动电话的声音信号由电磁波来传递,它的发射台和接收台在哪里呢? 7、手机的体积小,发射功率不大,它的天线也很简单,灵敏度不高,它能直接发射高频电磁波和接收高频电磁波吗? 8、无绳电话机是怎么工作的呢? 三、学习展示与互动交流 (一)无线电广播信号的发射和接收     无电线广播的工作过程 分析:话筒把声音的信号变成音频信号(就相当于写信的人把信写好) 载波发生器产生高频振荡电流(相当于能够运载信件的信鸽、马、火车、飞机等交通工具),     然后用调制器把音频电信号加载到高频电磁波(载波)上(类似于把信件装在了信鸽、马、火车、飞机等交通工具上)      由发射天线发射电磁波(类似于装载着信件的信鸽、马、火车、飞机出发)      信号的接收由带天线的收音机完成(相当于各站点)     天线能接收传播过来的所有电磁波,而没有选择.如把天线接收的电磁波全部变成声音,那只是一片嘈杂声,什么也听不清     为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的电磁波,必须使用“调谐装置”来完成      选出的特定频率的信号,通过收音机内的检波器再把音频信号检出来,进行放大,送到扬声器       扬声器把音频电信号换成声音,我们就听到广播电台的节目. (二)电视的发射和接收   电视广播的工作过程 分析:图像信号的工作过程是:摄像机把图像变成电信号,发射机把电信号加载到频率很高的电磁波上,通过天线发射出去.电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来,通过电视机把图像信号取出来并放大,由显像管把它还原成图像。 (三)移动电话 1、移动电话的声音信号是由空间的电磁波来传递的. 2、移动电话既是无线电发射台,又是无线电接收台.对手机讲话时,它用电磁波发射到空中;同时它又能从空中捕获电磁波,得到对方讲话的信息. 3、手机的体积小,发射功率不大,它的天线也很简单,灵敏度不高,它跟其他用户通话要靠较大的固定无线电台转播,如移动公司和联通公司的固定的电台,这些固定的电台叫做基地台. 4、无绳电话机的工作是:无绳电话机的主机和子机上各有一个天线,它们通过无线电波来沟通.无绳电话的主机接在市话网上,相当于一个小型基地台. 5、学生阅读课本“科学世界”,了解什么是音频、视频、射频和频道,并在VCD和电视机上找出音频和视频的插孔,用线连起来. 6、学生阅读课本电视给我们带来了什么?  四、反馈评价  

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