北师大版小学五年级上册数学《第一单元 第3课时 谁打电话的时间长》教学课件x
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北师大版小学五年级上册数学《第一单元 第3课时 谁打电话的时间长》教学课件x

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时间:2022-03-24

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资料简介
1小数除法第3课时谁打电话的时间长 课时目标1.通过具体情境,明白生活中存在着需要用小数除法去解决的问题。2.探索把整数从小数转化成整数再进行计算的过程,体验转化的数学思想。3.能正确掌握小数除法的计算方法,并能运用知识解决相关的实际问题。 5.1元=51角0.3元=3角51÷3=17(分)51÷3=(5.1×10)÷(0.3×10)=51÷3=17(分)= 0.35.10.313217210笑笑打电话的实践是17(分)我验算一下,17×0.3=5.1对啦! 547.27504365360054÷7.2=7.5(分)00答:淘气打电话的时间是7.5分。 5.281.24484844805.28÷1.2=4.4(元)答:每千克4.4元。被除数和除数要扩大相同的倍数。 5.280.031322621178180=1768.40.56156282805000=15 1.乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间?分别用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。乌龟:7.2÷0.6=12(分)蚂蚁:10÷2.5=4(分) 2.想一想,填一填。11.7÷0.9=(11.7×10)÷(0.9×)=÷=10117913 3.圈一圈,填一填。3.6÷0.4=90.4 4.淘气的妈妈要将2.6kg油分装在一些玻璃瓶里,如果都装在小瓶里,至少需要准备几个小瓶?要是都装在大瓶里呢?2.6÷0.4=6.5(个),6+1=7(个)2.6÷0.65=4(个)答:如果都装在小瓶里,至少需要准备7个小瓶。如果都装在大瓶里,至少需要准备4个瓶子。 5.用竖式计算,并验算。0.12÷0.256.3÷0.4241.6÷261.68÷2.10.6÷0.127÷0.35=0.48=15=1.6=0.8=5=20 6.森林医生。0.630.70639027.9452796209000.40.50.480000080 7.填一填,说一说你是怎么想的。0.78÷0.2=()÷20.75÷0.25=()÷254.06÷0.58=()÷()32÷0.08=()÷()7.8754065832008(后四个空答案不唯一) 8.长方形的长是1.2m,面积是0.6m2,它的宽是多少米?0.6÷1.2=0.5(m)答:它的宽是0.5米。长1.2m面积:0.6m2? 9.想一想,填一填。4.252.2564.94.4 课堂小结这节课我们学习了除数是小数的小数除法的竖式计算。再计算式我们要注意以下几点:(1)先移动除数的小数位,使它变成整数。(2)除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位。 同样的老师,同样的复习,平时大家成绩都差不多,为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的,根据大家给小编的反映,几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧,希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识,是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点:归纳和梳理教材知识结构,记清概念和考点易错点,基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结,所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的,不是好像、大概。特别是选择题和判断题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误判断误选择。因此,市面上有很多好书总结的知识点非常全面,可以买来,要好好记忆,在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样能够使得整个知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,考试竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中的典型例题与习题,不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步,丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时,会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少,甚至订正比做题更加重要,因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程,更希望能注明一下错误的原因。比如,哪些是知识点掌握不够,哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习,以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较,诊断一下哪类题容易出错,从而找出带有共性的错误和不足,及时查漏补缺,才能将问题解决在考前。事实上,这应该是一个完整的反思过程,也是不少高分考生的经验之谈。强化训练,提高能力选择能覆盖整个年级的知识点,数学思想,数学方法的经典题目,做标准难度的试卷,让学生熟悉考试的内容,题型,时间安排,表达等,找出下一阶段的问题从而解决。考试技巧说明技巧之一:考试完不要对答案每天考试之前不要睡太早,打破平常规律作息,反而容易影响睡眠,正常休息,保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案,考完的课程就不要再理会了,全心全意地准备下一场考试。技巧之二:初级阶段者往往知识掌握的不好,判断能力不行,直觉能力不够,需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时,往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者,可以把“直觉”作为判断标准。技巧之三:拿到试卷整体浏览一下拿到试卷之后,可以总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分难易程度,先易后难,不一定按照试卷顺序从前到后做,应该分配好的时间。技巧之四:确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练)考试时能够做完的课程:你可以按照每部分考试分值的比例,确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数,你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后,你再根据每次考试之后的得分情况,仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩,这样,你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。技巧之五:不假思索、条件反射无论你学习处于哪个学习阶段,无论你的学习能力如何,你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等,把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等,训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的,没有自信也就是没有付出努力,不达到条件反射的程度,如何应对考试?如果你到达不假思索的时候,那就达到一定境界了!到了考场上,你就可以自信满满,大脑一片清晰的进入考场了,高分非你莫属!谢谢大家

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