(数学北师大版)一年级上册教案:快乐的家园7
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(数学北师大版)一年级上册教案:快乐的家园7

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时间:2022-03-23

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资料简介
精品资源第二课时快乐的家园(十以内数的认识)教学目标:1、帮助学生形象的理解:1可以表示1个体(如1个萝卜),也可以表示这类个体的1个集合(如1筐萝卜),可以表示很大的物体,也可以表示很小的物体;并且在数数的过程中,认识1—10个数的符号表示的方法;2、借助挂图引导学生充分观察,交流图中物体的数量,提高学生的观察能力。教学重点:理解数“1”的含义以及其他各个数的含义教学过程:教学划、节教师活动学生活动修改意见情1.在美丽的农庄里口」真漂欣员美丽的农庄,感受,卜美的气让学生说一说,宫早K,我们起去但后息。看到这幅图,你创吧!想说什么?说设一说。问1、学习1可以表示什么?1、1个萝卜、1筐萝卜、1个太阳、题观察课本中的图,说一1座大山,,探说你看到了什么?用数学你发现了哪些究的语百来叙述。让学生说一说生活中用到1的物体只有“1”说说1个萝卜和1筐萝地方?吗?卜有什么不同?2、(1)让学生仔细观察,自己2、学习2、3、4可以表示说说看到了什么?说一说除了1什么?(2)互相交流你看到了什么,的物体之外,你是什么看的?还看到了其他(3)集体交流。的吗?同桌之间互相体体会数不仅可以表示说一说这一幅验多少(如运动员的人数),图中的事物以感也可以表示顺序(如小运动练一练及数量悟员球衣上的号码)。欢下载 精品资源实践应用(1)连线。(找朋友)先让学生观察,在弄清题意的基础上,让学生独立完成。同桌交流。(2)数一数,画一画。先让学生说说,你在这里看到了什么?根据要求独立完成作业,并且逐步养成自己检查作业的习惯。说一说球衣上的数字表示什么意思?象这样的数结合教室里的位置说一说。教学反思欢下载

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