《西地平线上》第1课时导学案（苏教版必修一）
第一课时
【学习目的】
整体阅读课文，感悟三次落日不同的美 。
【课前预习】
1．搜集描写西北风光的诗句（至少三句），并谈谈你对西北的认识（可从地理位置，风光，作家作品方面来谈） 大漠孤烟直，长河落日圆。
北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参《白雪歌送武判官归京》
王之涣《凉州词》
黄河远上白云间，孤城一片万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
李贺《马》
大漠沙如雪，燕山月似钩，
凉州曲 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
出塞 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
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羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
从军行 王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
2．关于作者
高建群，新时期重要的西部小说家，国家一级作家、陕西省作协副主席。代表作有中篇小说《遥远的白房子》、《雕像》、《大顺店》等19部，长篇小说《最后一个匈奴》、《六六镇》、《古道天机》、《愁容骑士》、《白房子》5部，散文集《新千字散文》、《东方金蔷薇》《匈奴和匈奴以外》、《我在北方收割思想》、《穿越绝地》、《惊鸿一瞥》、《西地平线》、《胡马北风大漠传》等8部。其中长篇小说《最后一个匈奴》产生重要影响，被称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收获。作者新近出版的《胡马北风大漠传》，亦被认为是一部重要著作。批评家认为，高建群的创作，具有古典精神和史诗风格，是中国文坛罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。
3．解题
本文原选自《散文》2002年第三期，“另一种风景，另一种生存”出自期刊的卷首语中，编辑说：“在描摹西部风景的时候，高建群用了‘雄伟’这个词。这似乎已经是一个远离我们日常生活的词语了。如同它所指向的地域一样遥远。与之相连的词汇，还有‘旷远’、‘辽阔’、‘苍凉’、‘岑寂’、广漠’‘蛮荒’等等。我们曾经在边塞诗词中体会过它们。到今天，我们，或者说，东部，已经是沧海桑田，而西部，依然如故。依然是大漠孤烟，长河落日；秦
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时明月，汉时雄关。西部固守着它自己，但并非出于刻意的经营。那篇地域之上的生物，不论是动物、植物还是人类，都是从属于西部的。人类的活动，似乎只能是给西部增添一些注脚．比如说，给额尔齐斯河流域增添一群坟墓，给塔克拉玛干沙漠留下一些传说。而不能改变西部。西部于是孑然独立。西部的存在之于我们，是一种异数，它让我们意识到，在上班下班之外，在发展进步之外，在经济政治之外，在城市乡村之外．还有着另一种风景，另一种生存。”
4．朗读课文，给加点字注音。
震撼（ ） 轮廓（ ） 停滞（ ） 诳语（ ）
垭 （ ） 泥淖（ ） 酝酿（ ） 惊世骇俗（ ）
安谧（ ） 喷薄（ ） 弥漫（ ） 攫取（ ）
胭脂（ ） 雾霭（ ） 瘴气（ ） 浑沌（ ）
5．思考：文章主要写了什么内容？结构上有什么特点？
【预习反馈】
1．读字音。
2．文章主要写了什么内容？结构上有什么特点？
（主要写了西地平线上的三次落日的景象和自己的感受；总——分——总。）
【合作探究】
1．请同学们在总写部分找出最能概括全文内容的语句、并且概括西地平线上落日的总体特征。 （用原文语句回答）
（“在所有雄伟的风景中，落日大约是最令我震撼的了”；“雄伟”）
2．三次落日分别有什么不同？给人的感受有什么区别？
指名同学朗读描写三次落日的语段；填写表格：
西地平线上
观察
地点
观察过程]
景物特征
作者的审美感受
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定西
高原
转过垭口停车、拍摄
血红的，像勒勒车的轮子；柔和美丽安谧给人一种不真实的感觉；跳跃着颤抖着降落
——柔和安谧之美
惊呆了、恍然若一场梦境
罗布淖尔荒原
匆匆行旅
偶尔回头不经意突然看见
下车观看
像一枚灰白色的硬币，边缘也不太清晰；不死不活地。血红（胭脂色）
——辉煌庄严之美
死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情啊！落日景象则更庄严神圣和具有悲剧感
阿勒泰草原
迎着落日西行
落日制造的火烧云：灿烂地，热烈地，夸张地
——惊世骇俗之美
惊世骇俗
(自己)卑微平庸
3． 在感受完以上三副日落图后，说说你最喜欢作者笔下的哪次落日，为什么？（言之成理即可，可从写作手法上来谈）
【当堂检测】
1．解释下列词语。
（1）惊骇：
（2）诳语：
（3）垭口：
（4）安谧：
（5）望乡：
（6）关注：
（7）混沌：
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（8）瘴气：
（9）物什：
2．依次填人下面一段话中横线处的词语，最恰当的一组是( )
中亚细亚 的地貌， 的风光， 令我惊骇，叫我明白了“世间有大美”这句话，决不是一时 而发的诳语。
A．特有 秀丽 每每 偶尔 B．特有 奇伟 往往 偶然
C．独特 秀丽 往往 偶尔 D．独特 奇伟 每每 偶然
3．下列各句中，错别字最多的一项是( )
A．记得，罗曼．罗兰在构思他心目中的约翰•克利斯朵夫形象时，焦燥不安了半年。
B．一切都为雾蔼所取代，我刚才见到的那一场奇异的风景，恍然若一场梦境。
C．罗布淖尔荒原上的大地和天空，浑沌一片，灰蒙蒙的，……因此，太阳的存在甚至被我们遗忘了。
D．在那眩目的红光中，我看到一些匆匆的背影……
4．指出下面两个句子有毛病的地方。
（1）还有另外一位叫成吉思汗的英雄在那炫目的红光中，我也看到了他的背影正是在此地，我脚下的这个地方，他召开了誓师大会……
（2）我不敢独享那一幕，所以将它诉诸于笔端，带给更多的人们。
【1．(1)惊慌害怕。 (2)骗人的话。 (3)两山问的狭窄的地方。 (4)安宁，安静。 (5)遥望故乡。也借指思乡。 (6)关心重视。 (7)①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。②形容糊里糊涂、无知无识的样子。 (8)热带或亚热带山林中的湿热空气，从前认为是瘴疠的病源。 (9)杂物。泛指东西。 2．D 3．C (“浑”应为“混”，“漾漾”应为“蒙”。A．“燥”应为“躁”；B．“蔼”应为“霭”；D．“眩”应为“炫”) 4．(1)第一个分句谓语残缺。 (2)“诸”为“之于”的合音，故句中“诸”字后面的“于”是多余的。】
【课后作业】
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1．深情地观察一下你身边大自然中一切，并用文字把你的感受记述下来。(不少于150字)
2．思考并回答：落日是到处可见的自然景象，本文如何写出了独特的审美效果？
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