当前位置:天添资源网  >>  教育百家  >>  家长频道  >>  育儿经验 文章内容页

幼儿园孩子经常请假的危害,80%的父母不知道

来源:会员上传 日期:2019-10-08 10:31:55 作者:姗姗来迟
文 章来源
天添 资 源网 w w w.tTz y W.C om幼儿园孩子经常请假的危害,80%的父母不知道
 
七天的国庆假期结束了,该上班的上班,该上学的上学。幼儿园的老师查人的时候发现,每个班大约有近10个孩子缺勤,很多家长给老师发来了请假的信息。
“孩子起床晚了,干脆就不去了”;“天气突然变冷,孩子出门容易生病”“学校里生病的孩子多,自家孩子容易被传染”;“孩子不想去,今天就不去了”;“大人有事,没人接送孩子”;“幼儿园给孩子的吃食不好,孩子就不去了”;想带孩子去旅行,上学就先放一放……
很多家长把幼儿园当成托儿所,把请假当成理所当然的事情,有的孩子在初入园的时候,甚至只有一个挂名,几乎没有去过学校。但送孩子入园断断续续,对孩子的危害也许远超你的想象。
1  不是老师不尽心,而是家长不负责,幼儿园并不是想来就来、想走就走的托儿所
不管是上幼儿园孩子外面读兴趣班,为什么孩子与孩子之间有那么大差别?为什么有的孩子学习好、懂礼貌,有的孩子调皮捣蛋、不懂事?是老师教的不好还是孩子聪明一学就懂?其中的差异其实是孩子在生活和学习上的一些习惯造成的!而请假,就是能直接影响的原因之一。
本来,孩子们虽然天赋不同,但都是同一个起点。有的家长风雨无阻把孩子送到学校,让孩子在幼儿园学生活、学交友、学礼貌、开拓思维;而有的家长亲人过生日给孩子请假、探望病人给孩子请假、没人带娃请假、孩子撒娇耍赖不愿上学请假、外出旅游请假……明明同样读幼儿园,别人家的孩子变得成熟又懂事,自家的孩子却没什么长进,就在心里抱怨老师对孩子不上心。其实,孩子请假多了,老师都不了解孩子的习惯、性格,又如何循循善诱,又如何给孩子培养好的习惯。
很多人认为,幼儿园的课程是毫无关联、没有前后承接关系的,认为孩子在幼儿园不需要过早地学习知识。其实不然,幼儿园也是学校,当然也有课程安排,只是安排的课程会侧重于培养孩子的生活、学习习惯、培养孩子的独立思维能力和创新意识。当孩子频繁地请假,肯定会耽误孩子的学习进度、没有完整的学习链接孩子对新课程的理解也会更加困难、学习效果也会打折,更加不能在进入小学前养成好的学习习惯。
幼儿园,除了是给孩子好习惯的地方,还是孩子向社会过渡的区间地段。为什么在新时代,家长们都觉得二胎特别重要,要给孩子找个伴?因为对孩子无微不至的保护,孩子们几乎没有跟外界交往、没有进入社会的机会,而幼儿园可以承担这个角色,这样一个个小小的环境里,孩子可以逐渐学会交往、学会合作、学会分享,这是孩子在学习承担社会角色的过程。而家长不负责任的请假,会消磨掉孩子这个过程,当孩子正式进入小学后,会对师生关系、同学关系、和陌生人的关系在应对上更加笨拙、更加无措。
 
2  时代不同,幼儿园的意义也不同,频繁请假、随意请假、请霸王假,真的不是合格的家长所为
对于年龄大的老人来说,幼儿园的存在是可有可无的,在他们那个时代大家都没有读过幼儿园,依然能够自强自立、成家立业,积极正面地生活。对于80、90后的父母来说,幼儿园几乎可以和托儿所划等号,就是一个没有时间带娃、又不放心保姆的理想之所,基本可以保证孩子吃饱穿暖,有专人带娃、哄娃,是一个家长上班时给孩子管吃管住的游乐场,认为少玩几天对孩子毫无影响,所以家长才能肆无忌惮的给孩子请假。
孩子在长期的幼儿园生活中,难免会有事、生病,必须请假,实属正常。除非有非常必要,家长也要注意,不要随意请假,或频繁请假、随便请假,会对孩子带来很多负面影响。
不利于良好习惯的养成。幼儿园的老师会根据季节的变化调整孩子的作息和饮食,会根据孩子的性格、大家的相处调整交流的方式、课程的安排,给孩子培养规律的作息习惯、独立用餐、细嚼慢咽的饮食习惯、跟师生友好相处的交际习惯。然而,这些好习惯都会在孩子请假之后打破,随意地中断,好不容易养成孩子的好习惯没有了。
不利于交接能力的养成。人是群居的动物,孩子也需要志同道合的小伙伴、需要自己的小圈子。要和朋友一起玩耍、一起分享美食,在矛盾中学会包容。如果经常请假,会发现孩子的朋友变少了,和朋友之间没有共同话题了,孩子不爱笑了,慢慢变得孤单了。
不利于孩子学习的连续性。学习任何一门课程都是需要连续性的,需要系统训练和循序渐进的过程。如果常常在学习中间缺席,对学习的影响是显而易见的。缺几次课会感觉到和老师、和别的小伙伴的差距,会对别的孩子做得好产生挫败感,会失去自信心,会越发没有兴趣、越发不愿学习,越发想要请假逃避,产生一个恶性循环。
不利于师生之间的交流幼儿园不同于正式学校的一点就是个性为主、教学为辅。幼儿园的老师每天跟孩子们朝夕相处,需要充分的交流,才能足够了解孩子,才能因材施教,实现对孩子的教育和管理。在幼儿阶段,孩子还没有形成规矩意识,就是依靠和老师的情感关系,才能引导孩子的发展。当老师和孩子不熟悉、当老师不了解孩子、孩子不喜欢老师,幼儿园的生活又怎么维系,就失去了孩子读幼儿园的意义。
还有,就是孩子不懂坚持,反而会在屡次的请假中学会逃避。请一次假,可能只是浪费一天的时间,少上一天的课;请两次假,孩子会感觉不上学挺好的;请三次假、四次假、无数次假,孩子逐渐明白了,不想学习、不想上课,就可以不去,不爱学的就可以请假。在孩子没学会坚持之前,就已经懂得了逃避。
 
小孩子学习比较被动,家长的监督和配合特别重要。规律的幼儿园生活,不在于能够学到多少知识,更多是锻炼孩子适应“社会”角色,培养孩子拥有好的习惯、时间观念和规矩意识,不到万不得已最好不要给孩子请假。我见过因为感冒生病而请假的孩子,他们有时候会在打针吃药之后来幼儿园,也见过顶着狂风暴雨被家长送来的孩子,也见过眼泪鼻涕糊了一脸依然被家长无情的塞到老师手中的孩子……试问您自己是不是那些因为孩子的任性、因为自己的不方便随意给孩子请假的家长,好处坏处真的要掂量掂量!
 文 章来源
天添 资 源网 w w w.tTz y W.C om

相关教案

    相关课件