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这么多作业,怎么写得完?教你学会如何接受而不抱怨!

来源:会员上传 日期:2020-02-07 10:36:43 作者:蔡立国
这么多作业,怎么写得完?教你学会如何接受而不抱怨!
                                           蔡立国
  江苏出台办学“硬指标”,小学低年级不布置书面家庭作业,引发网友热议。有网友找到了《语文课程标准》语文课程标准(2018年)中关于小学生识字与写字目标:“认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。”这800个左右会写的汉字,只靠在校期间能否达标?这且不谈,单说家长们孩子的“写字”就有着极高的期盼和强烈的愿望,这之间的反差一定会遭到家长的质疑!
  一刀切的不留作业,是极不科学的。
  毕竟每一个孩子都是每一个家庭的希望和寄托,每一个家长都想要自己的孩子不输在起跑线上,中国的国情如此,谁也不能幸免。加之,有很多家长由于工作失误繁忙也没有时间辅导孩子,尽管能看护陪护孩子写作业,可是如果没有作业怎么办?家长们会放任孩子吗?大部分家长会选择把孩子送到课外各种补习机构,无形中增加了家庭的负担和压力。对此,家长们可谓有苦难言!
  前段时间,我校小学部也曾出现过这样一个案例。一名家长状告校长,说其孩子的老师留的作业太多,孩子写不完,校长关注后,该班级的老师减少了作业量,然而令人意想不到的是这位家长又向校长反映,孩子的作业又太少!真让人有点哭笑不得,或许那位老师可能那天没有留作业或者留了很少的作业,但无论如何,令人费解,作为学校,作为教师,究竟该留多少作业,才能适合孩子的胃口?
  作业量的规定和家长、教师及学校的需求存在着矛盾!
对于中小学生的作业量,国家及教育主管部门有着明确规定:三、四年级语数英全科作业时间不超过30分钟;五年级语数英全科作业时间不超过45分钟;六年级语数英全科作业时间不超过60分钟。中学生每学年各科课外作业总量一般不允许超过2小时。作为教师,我们深切体会到国家对中小学生全面发展,保护中小学生身心健康的深切关怀,毕竟中小学生是祖国的花朵和未来!毕竟他们将要担负建设祖国的重任。然而,事实并非如我们所愿。毕竟在目前我国中高考体制下,还是需要孩子有足够的分数,尽管国家已经出台了一些相关的文件和办法,进行综合考评,在高校录取工作上也有了一些新的探索,但仍然没有从根本上解决“分数论”的问题,毕竟好的高校资源有限,任何一个家长都在和孩子一起拼分数,拼二本线、一本线!也只有这样,孩子才能有相对更多更好的择业机会!
  所以说,中小学生作业量的规定,很难在中小学生家长及学校教师身上真正落实。一所学校的好坏,老百姓看的是升学率,教育主管部门对学校的考察也看升学率!所以,想真正实现国家规定的作业量的标准,难上加难。因为家长和教师双方都有着一个共同的目标!
  知识的巩固和提高,需要一定量的作业来支撑!
  任何知识的学习,都需要通过一定的作业练习来消化、巩固和提升。
无论哪一学科,无论哪一个层面的孩子,都不可能只靠课堂上的四十分钟就能完全掌握的。学生对于知识的学习,需要在掌握基础知识和基本技能的基础上进行反复训练,才能真正掌握并学会应用。尤其是近些年的中考高考更是如此,考的是知识点,但绝不是知识点本身,而是要学会运用知识点进行拓展、变式、解决实际问题。考查的是学生的实际应用能力、创新思维能力、形象思维能力以及语言表达能力。所以,作业是要伴随着学生始终的,家长们也要正确对待,对此有一个客观的认识和评价。
   不爱学习的孩子,留多少作业都觉得多!
 当然,一个班级几十个孩子,一个学校几百上千个孩子,不可能都是热爱学习的孩子,不可能都是学习优秀的孩子,不可能都是在学习方面成才的孩子!也就自然有部分孩子对作业感到“厌烦”,不愿意完成或自己根本无法完成。而对这部分孩子来说,即使留再少的作业,也会觉得多!而这部分在学习上有困难的孩子,除少部分家长在心里上不承认不认可,并且把孩子继续送到各种补习班外,还有部分家长对孩子的学习不再报那么高的期待,导致教师布置的作业完成程度不一。也会有极个别的家长或孩子反映作业太多,四处抱怨。
教师的作业布置,也不能一刀切!
  其实,从教师角度来说,如果对学生的作业进行分层设计,分层布置,对于那些学习困难的孩子布置一些相对较浅显的题、基础的题,对那些成绩较好,接受能力强的孩子留相对较多一点,难度较大一点的作业。这样,会使各个层面的学生各得其所,均衡发展,共同提高。所以说,教师的作业布置也不能一刀切!很多学校在这方面也做过很多努力和尝试,做的好一点的,家长放心、学生满意、成绩上升。退一万步说,即使教师不这样分层设计布置作业,也会有很多学习困难的孩子无法完成,教师也是无奈,毕竟对于那些真的无力完成作业的孩子来说,教师内心也是极为理解的。
   请家长感谢那些留了相对较多作业的老师!
   对于那些听话、懂事又愿意学习的孩子来说,家长们应该感谢每天都能够留相对较多作业的老师!不要担心孩子累,因为在学习道路上奔跑的孩子,哪一个都累!因为学习本身就是一件苦差事,只有吃得了学习的苦,才能在将来不吃社会的苦!家长配好老师逼孩子一把,推孩子一把,跨过学习这道坎儿,越过初高中这道坡,迎接孩子的定是春暖花开,定是绿树成荫的“康庄大道”!因为,更美好的风景,一定在山的那一边!
   总之,无论你的孩子学习成绩如何,请善待老师,善待学校,善待“作业”,多一些理解和支持,少一些埋怨和指责;多一些沟通和包容,少一些猜忌和对立,在孩子学习成长、成人、成才的道路上与老师一起携手,一定会创造属于自己孩子的美好的明天!     
 
 

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