孩子玩手机成瘾怎么办？（值得收藏）

孩子玩手机成瘾，怎么办？ 蔡立国 孩子玩手机成瘾，是所有家长与老师共同面对的难题。在这道难解的题面前，很多家长选 择了放弃，而学校、教师却一直在努力地求解...... 智能手机的普及给生活、工作、学习带来了极大的便利，然而也它也在无情地“毁掉”了 一个个本该优秀的孩子，我亲身经历的就有很多很多.....坦诚地说，在我们教师制止孩子 带手机进校园，阻止孩子玩手机这件事上，似乎是一场没有硝烟的战争。而真正与我们做战 的不是学生，而是学生背后的深爱着自己孩子的家长们。 2015 年秋，刚接任新一届的初一，一个孩子天资聪慧，乖巧懂事，成绩优异，努力向上。 一个学期后，上课瞌睡，作业糊弄，成绩下滑，逆反严重。当他不能认真完成作业，当他上 课溜号时，我严厉的批评他，过后又找他谈心。经了解，这个孩子拥有了自己的一部智能手 机，我用尽洪荒之力最终也没能把他拉上岸，到初二辍学了。 这期间，我不只一次地和其家长沟通，家长在我面前全力配合，而在孩子面前，却无能 为力。该生的父母是重组家庭，继父用打工赚来的辛苦钱给孩子买的礼物，据说，该生玩手 机成瘾时，等到家长入睡后，他起早在被窝里玩到天亮。家长后来和我说他没有办法了，顺 其自然吧。其实我想说，当你在孩子面前感到的“无能为力”是你长期“娇惯”的恶果，当 你在孩子面前感到“无计可施”是你多年“深爱”的结局，当你在孩子面前感到“低三下四” 是你长久“错爱”的悲情。 中小学生和手机似乎是一对亲密的恋人，我们要想拆散这对“鸳鸯”如登泰山之难！但 是，愚公在太行王屋二山面前尚有铲平之意志，作为家长，岂能轻言放弃？不得不承认，智 能手机是一把双刃剑，有利有弊，然而事实是，普天下能有几个孩子会理智地使用？诚然， 如果你的孩子自律意识强，能够自主把握好怎么利用手机，即使玩一玩游戏，也能随时从游 戏中走出来而不迷恋，我敢说，你培养了一个好孩子，你遇到了一个好孩子。但这样的孩子 的数量不及大海中的一滴水，所以恳请家长们耐心地看完以下文字。 能够做到坚决不让孩子接触手机及网络的，请保持坚持下去！ 能够做到严格控制孩子使用手机时间的，请继续努力下去！ 能够做到监督孩子使用手机用途的，请再接再厉！ 不能做到以上几点的，怎么办？ 别让孩子的威胁阻碍了你的对他的约束！ 很多娇惯的孩子，自然会生出“自我意识”极强的性格，他们眼里没有父母，没有亲人， 没有约束，有的只是对自我需求满足后的快感和不能满足后的偏执。因为手机，恶言相向、 离家出走、跳楼自杀的事例接二连三，这些个案的出现，让很多家长吓破了胆儿，面对孩子 无理的要求“不敢出一言以复”。其实，大家大可不必这样恐慌，耐心地劝导虽然不能完全 奏效，强制性的约束尽管会让他难过，也总胜过你的无原则地许诺！ 别让孩子轻言的承诺迷惑了你对他的监管！ 为了手机，很多孩子在和父母谈条件时都会信誓旦旦地承诺如何地努力学习，如何地提 高成绩，其实，他们只是为了得到他们想要的东西而轻易许下的诺言。没有经过认真思考， 更没有长远的目标和动力。手机这一动力，只会在短期内使他看似为了誓言而奋斗，但不用 多久，便会原形毕露。 别让孩子美丽的谎言轻易地得到了你对他的信任！ 为了手机，很多孩子会以和家长联系为借口，其实寝室有电话，老师有电话，何必多此 一举？家长们对孩子的担心、惦记、关爱实属人之常情，但当他有了手机后，又主动和你联 系几次？ 我接下来要讲述的故事不是故事。当我发现一个学生带了手机在寝室后，我打算没收等寒假再让其拿回时，惊人的一幕上 演了。这个孩子连续地哭了近两个小时，抽搐着，泪流成河，声嘶力竭，感天动地！我怕了， 我怕哭坏了，我无法面对家长。我怕了，我怕出了事情，我无力解决。于是连夜打车将其送 回家里。结果第二天，家长来电说请两天假，孩子需要休息调整。两天后，家长告诉我，这 两天一直在玩手机。 另一个故事大同小异，当我发现一个孩子在寝室玩手机，我打算没收等寒假再让其拿回 时，惊人的一幕上演了。这个孩子连续地哭了近两个小时，抽搐着，泪流成河，声嘶力竭， 感天动地！我怕了，我怕哭坏了，我无法面对家长。我怕了，我怕出了事情，我无力解决。 于是，我把电话打到千里之外的南京，结果得到家长的默许。 另一个故事与众不同，当我发现一个孩子在上课时不小心把手机掉到了地上，我仍是固 执地没收，并告之家长毕业才可以拿回去，这个孩子也哭了，没有那两个那样伤心，但也是 难过至极。意外的是这个事件及我的做法得到了家长的配合。从此，这个手机就躺在我的文 件柜里长睡了一百多天。然而，没过多久，我依旧能看到这个孩子潇洒地发着“朋友圈”。 这三个故事都以我的失败告终，在这场没有硝烟的战争中，我成为彻头彻尾地失败者。 我突然想到“愈挫愈勇”这个成语，因为这场可能永远失败的战争，我还要继续下去，直到 我成为垂垂老者，步履蹒跚，退出教育这个大舞台时，我可能会无奈地说，在这件事情上， 我失败了一辈子。 那么，这道题到底怎样求解？ 1.要从小培养孩子远大理想，而不仅仅是为了吃饱穿暖买房买车。记住，当别人在温馨 的茶舍喝茶时，你的孩子可能在工棚里大碗地喝酒。 2.培养孩子各种好的习惯是孩子未成年之前乃至成年后，作为家长一生的功课。阅读、 管理时间、自主学习、预习、认真听别人讲话、认真听讲、课后及时认真完成作业、敢于发 表自己的见解、协作研讨等。 3.当家长对孩子的学习以及做人的管理感到无力时，不要轻言放弃，甚至永不放弃。只 要你在心里上败给孩子，你将输掉孩子的一生。 4.积极发掘并培养孩子多方面的兴趣和爱好。人的注意力、精力是有限的，当孩子们把 注意力转移到打球、阅读、画画、健身、听音乐等更多其他的方面时，就会从手机的泥潭中 拔出来。 5.减少孩子对网络学习软件的依赖。很多家长盲目地以为孩子利用手机软件学习时孩子 自主学习能力提升的表现，其实部分家长不懂，如果孩子的学习对网络产生依赖，就不会再 去动脑思考而直接搜索答案。甚至可能在以“学习”为借口开始玩其他软件。 6.告诉孩子，真正的强者不是能把游戏打到多少关，而是要成为开发游戏的那个人，那 才是真正的强者！ 7.每一个孩子在玩机方面都是天才，但我们要告诫孩子：要在手机软件开放商成为天才， 你还差的很远很远，需要努力学习！ 8.告诉孩子，把玩手机的那种探索、实践、思考精神以及大把大把的时间的付出用在学 习上，任何一个孩子都可以成为学习上的佼佼者。 或许，在这条路上，我们永远都需要努力地面对，因为作为父母，我们不能放弃，我们 有责任去努力！