当前位置:天添资源网  >>  教育百家  >>  家长频道  >>  教育杂谈 文章内容页

请为孩子的错误,及时亮起红灯!

来源:会员上传 日期:2019-09-11 22:56:53 作者:森森老师
请为孩子的错误,及时亮起红灯!                      
 
                      
十字路口上,人们开始选择自己的路。
绿灯亮了,我迈开脚步往前走,路中一个老人驻着拐杖,很慢,腿有点不利索。
“妈妈,你看!他是个瘸子,他的样子很好笑!”突然,旁边一个小男孩指着老人说,模仿老人走路一拐一拐的样子。
“不要学!看路,摔了可不要哭鼻子。“这位妈妈呵斥,拉着孩子快速离开了。
看着老人佝偻的身躯,母子渐行渐远的背影,我心里一阵悲凉。让我觉得悲凉的不仅仅是老人受到如此无礼的对待,更多的是妈妈面对这种情景下的默认。
红灯亮了,大大的一团血红色刺入眼睛。红灯停,绿灯走!简单的规则背后,是对生命的尊重。当孩子犯错的时候,作为父母的是否能及时亮起红灯?
01.孩子犯错,源于父母的观念
英国著名教育家斯宾塞说过,“野蛮产生野蛮、仁爱产生仁爱”。
《奇迹男孩》中,奥吉因为外貌的原因,从小承受着异样的目光长大。
为了帮助孩子成长,奥吉的父母为他找到一间学校。然而开学第一天,同班同学朱利安开始嘲讽他。

 
朱利安是校园的风云人物,家庭富裕,被宠坏的孩子。后来,他看见奥吉慢慢地被同学喜欢,于是他把羞辱性的卡片纸条放在奥吉的储物柜。
 
校长图什曼先生找到朱利安的父母,当即问朱利安:“这是你写的吗?”
一个孩子居然用到如此“恶毒”的语言攻击其他人。不过出乎意料的是,朱利安的父母对此事的态度。
听完校长的陈述,朱利安的父亲居然说:“我在学校董事会里认识很多朋友。”
朱利安的父亲想动用自己的关系,避免孩子受到惩罚。

 
尽管校长图什曼先生说,这是很严重的事情,绝对不允许的。
直到朱利安母亲说话后,才明白一个孩子的观念从哪里来。朱利安母亲的行为告诉孩子,那只是几张小纸条的事情,小孩子之间的玩笑,不是什么大是大非。

 
校长图什曼先生说道:“我们无法改变他的容貌,却可以改变看待他的眼光。”
后来,朱利安也意识到自己的错误,向校长道歉。
奥吉可以在众人的嘲讽,异样的眼光下,经过自己的努力,融进学校,交到朋友,学会了勇敢……他是一个奇迹。
然而又有多少孩子可以像奥吉一样幸运,有爱着他的家人,有鼓励着他的老师,用自己强大的坚毅成长,很多孩子都是在别人的不理解,不尊重下逐渐走向极端。
我国著名儿童教育家孙敬修说:“孩子们的眼睛是照相机,脑袋是录音机,父母的一言一行都刻在他们的心上。”
生活细节往往最能体现:
受到帮助,父母表达感谢,孩子也会说谢谢。
请教他人的时候,父母语气尊敬,孩子也会说一个请字。
面对他人的缺陷,父母理解,孩子也会真诚接纳他人。
02.缺乏规则,是对孩子的纵容
没有规则的约束,再大的自由也是没有意义。
作为父母,不怕孩子犯错,孩子成长就是一个不断犯错不断成长的过程。
但是可怕的是,孩子在犯错的时候,父母却在默认,孩子在错误中没有得到领悟。
曾看过有一则小寓言:一只风筝在天上飞。风筝向蝴蝶炫耀:“除了老鹰就数我飞得高了。”蝴蝶说:“你不如我,我自由自在,想到哪就到哪,你却不自由,总有一根线牵着你。”“是呀!”风筝想,“如果不是这根线的拉扯,说不定比老鹰还飞得高,我得扯断这根线。”风来了,风筝昂头拼命挣扎,线果然断了。可风筝也一头栽了下来,再也无法飞了。
规则就是那一条隐形的绳子,是孩子飞得更高的方向,是孩子攀登中的护栏。
矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。——淮南子
规则的力量可以帮助孩子培养好的习惯。很多家长烦恼的一件事,孩子坏习惯太多:
学习中咬笔头,三心二意;
出口伤人,不尊重人;
做事总是懒懒散散,不够坚持;
反过来想,其实不是孩子的坏习惯多,而是孩子的好习惯太少。多了一个好习惯,坏习惯就少一个。好的习惯多了,孩子的注意力自然不会放在坏习惯。
只有孩子对规则有敬畏之心,通过规则的内化形成行为语言的规范,孩子才会有更好的成长。
03.犯错,教育有方
教育的样子应该是怎样的?打?骂?还是恨铁不成钢?
正如我们听到的一个小故事:北风和南风比赛,看谁能先让人们脱下衣服。北风越吹越猛烈,人们感觉越来越寒冷,于是把身上的衣服包裹得更加严实。到了南风,南风轻轻地吹,人们觉得很温暖,慢慢地脱掉身上的衣服。
教育应该想春风化雨一样,通过点点滴滴来塑造孩子。
一:惩罚不是全部。当孩子犯错的时候,应该弄清楚事情的原因,经过。了解孩子的真实想法,给孩子表达的机会。作于犯错的惩罚也有慎重,处理不当,会产生负强化的作用。因为惩罚的目的是帮助孩子建立正确的思想观,而不是为了宣泄个人情感而惩罚。
二:积极引导。孩子犯错,很多时候心里也有内疚,害怕等情绪。这时需要父母及时安稳孩子的情绪。多问几个问题。
你能告诉妈妈,为什么要这样做?
当事情发生的时候,你是怎么处理事情的?
如果以后发生类似的事情,你应该怎么办?
如果你是妈妈,你会怎么处理这件事?
通过积极的引导,给孩子剖析错误,让孩子学会用不同的角度理解犯错的事情,在犯错中有所领悟。
三:父母教育上的同步。孩子犯错了,最怕就是父母处理孩子犯错时不同步,结果变成了家庭矛盾。如果父母双方在教育问题没有达成一致,妈妈在教育孩子,孩子转过头来问爸爸,爸爸却是另外一种表达。让孩子以后犯错的时候会转空子,拿出挡箭牌,妈妈(爸爸)是这样说的。这就失去了教育孩子的意义。不管是哪一种教育方法,父母在意识到孩子犯错时,教育过程中需要双方统一战线。
孩子每一次成长中,都是站在一个十字路口,选择不同的方向会走上不同的道路。
父母是这个路口规则的制定者,也是监督者。
红灯停!绿灯走!在绿灯规则内,保证孩子成长一路通畅。如果孩子犯错了,应该及时为孩子亮起红灯!
简单的规则背后,是父母对孩子的保驾护航。

 

相关作文

    相关教案