孩子晚自修，修的是什么？

孩子晚自修，修的是什么？                             相信不少家长感叹，学校布置的作业是给家长做的。每到晚上陪伴孩子晚自修，大堆小堆的作业做都做不完。有时候知识讲了一遍又一遍，孩子还是不理解；有时候孩子“身在曹营，心在汉”，总是不温不火，不紧不慢的态度，令旁边的家长急得瞪眼。结果一个晚上下来，孩子作业没完成，家长却是满肚子的怒火，几乎崩溃。那么面对这种情况，陪伴孩子晚自修，应该怎么修？修的又是什么？ 01.晚自修，修的是时间管理能力分拆时间孩子经过一天的学习，晚自修是孩子巩固当天知识的最佳时间。如果孩子晚自修从7：30分开始，到10：30分结束，有效的学习时间是3个小时。如何有效地利用这段时间显得至关重要，这就需要家长根据孩子的学习特点和基础来帮助孩子规划时间。文科的特点主要以记忆与语感为主，作业多是抄写，背诵的形式；理科的特点主要以思维逻辑为主，作业多是分析，计算的形式。相对而言，理科的难度要比文科难，理科所花费的时间要比文科长。如果孩子理科基础好，可以安排孩子先做理科作业。因为刚开始，孩子的注意力集中，容易进入状态。同时，基础好的孩子更喜欢挑战，理科的难题会让孩子获得成就感。此外，理科基础好的孩子在晚自修的时候，时间的安排可以逐渐倾向文科。例如第一天安排一个小时30分钟学习理科，第二天安排一个小时20分钟学习理科，通过压缩理科学习时间，锻炼孩子理科思维的敏捷性。如果孩子文科基础好，可以安排孩子先做文科作业。孩子通过喜欢的文科作业来获得信心。同时先做文科，可以快速完成文科作业，剩余的时间全力攻克理科作业。那么文科基础好的孩子在晚自修的时候，时间的安排可以逐渐倾向理科。理论上，学习的有效时间有3个小时，但落实过程中，可以把3个小时分割成2段，3段。每段时间分割之间有10分钟左右的休息；休息时间可以通过一些有趣的游戏等方式帮助孩子放松，处理辅导作业时双方产生的负面情绪。必要时，把赏罚制度融进做作业的全过程。 02.晚自修，修的是注意力情绪控制晚自修的过程难免会发生冲突的，有时候面对孩子不温不火，不紧不慢的态度，很多家长表示会怒火攻心。这个时候，较为理性的父母首先要控制好情绪。孩子晚自修，修的就是自我控制力。这里的自我控制力包括两个方面的。一方面就是帮助孩子集中注意力，另外一方面是父母要控制好自身的情绪。有一句话说得好，处理事情前要先处理情绪。吼不是办法，骂也不是办法……糟糕的情绪更容易让孩子无法集中于学习。不要让负面的情绪成为孩子学习的负担。多一点宽容，多一点鼓励。孩子没有理解知识，是因为他对事物本质的认知不够。正是他对事物本质的认知不够，才需要家长更大的耐心去教导。孩子作业不会做，说明他在课堂上吸收不好。很多时候，孩子注意力不集中，是由于老师或者父母在教导的时候，知识讲解的不够形象生动，让孩子没有体验到知识带来的一种奇妙感。如果孩子注意力不集中，各位家长可以尝试以下方法： 故事改编，适合文科，背诵语文的古文古诗等，将古文古诗转化成一个故事。然后大声朗读，进行角色模仿，让孩子喜欢上这个角色，这个故事，自然而然就喜欢这篇古文古诗。 限时训练，这个适合养成拖拉习惯的孩子。单纯的限时训练不能解决这个问题，必须要有惩罚制度。如果在限定的时间内没有完成规定的内容，则需要接受惩罚，惩罚要罚到孩子的痛点上。无关痛痒的惩罚反而会让孩子觉得无所谓，就失去了限时训练的意义。 晚自修不是单纯地教孩子写作业。单纯写作业的过程很闷，也很枯燥，孩子容易走神。辅导孩子过程中，需要给孩子一个知识理解层面上的惊喜。例如通过夸张的肢体语言，形象生动的比喻，声音的高低等手段来帮助孩子集中注意力。 03.晚自修，修的是成长 了解孩子如果想要知道一个人的品德，就看他的做了什么，说了什么。如果想要了解一个孩子的学习情况，最好的途径是作业。考试受到很多因素影响（包括场地，状态等），有时候并不能准确地表现孩子真实的情况。父母辅导孩子晚自修，通过检查作业，这一单元哪个知识点没有掌握，哪个知识点掌握得不错，一目了然。只有了解，才有办法针对性地辅导孩子，起到事半功倍的效果。晚自修不仅仅能够了解孩子学习的情况，更是家长与老师交流的桥梁。及时反馈情况到老师，跟进孩子在学校的活动，有助于家长全方位了解孩子，家校联盟才能最大程度上帮助到孩子成长。这就要求家长在辅导孩子晚自修的时候，有意识地把孩子的错误进行归纳总结，并且想办法解决这些困难。例如，在孩子拼音的发音中，如果出现相同的错误。晚自修的时候，帮助孩子找出原因，是尾音错误还是发音的口型错误，及时纠正。如果是数学题目，经常在同一类型的题目出错。就需要知道孩子是运算法则没有记住还是运算的方式习惯有错。不断寻找孩子的问题，不断去提高自身能力，帮助孩子解决问题。尽管这样的一项工作，对于各位家长来说，工作量大，有挑战。但是在解决困难的过程中，各位父母何尝不是一种成长。 04.晚自修，修的是亲子感情陪伴孩子很多父母表示，工作忙，工作累，下班之后再辅导孩子晚自修，太累了。虽然知道孩子是不能吼，不能骂……但就是不能控制自己。如果我们能这样想，就不会有累的感觉：父母白天要上班，孩子白天要上学。父母与孩子相处的时间就是在晚自修，这段时间是培养亲子感情的最佳时间。陪伴孩子，它不是一种负担，而是一种享受，一起参与到孩子成长的甜酸苦辣。遇到难题，与孩子一起解决，进行思想的交流；背诵古诗，与孩子一起追忆唐诗宋词的风韵；学习英语，一起领略西方的文化。晚自修的陪伴是孩子与父母在一起的点点滴滴。泪也好，笑也好都离不开父母的身影。每一个晚自修都不是单纯的机械重复，而是孩子成长的每一步。辅导孩子晚自修，难，也不难。每一个父母都不容易，肩负着家庭生活的重担，还要把握好孩子未来的成长，他们用自己的智慧和爱帮助孩子。所谓教有法，而无定法。每个孩子的特点不一样，晚自修的学习也大不同，各位家长可以根据孩子自身条件来制定相应的策略，不断尝试，不断调整，直到找出一个合适的，有效的方法。尽管每一个孩子的情况不一样，但有一样东西是不变的，那就是父母对孩子的爱。