漫画老师 作文辅导

漫画老师                             周昱辰       王金璐是谁？哈哈，告诉你们吧！他是我的国学老师，上这个班儿的主要原因是因为我的时间排不开了，才转到王老师他们这个班的。（交代缘由式开头，引出下文。）        王老师身材高大魁梧，黑黝黝的肤色，胖乎乎的脸，高挺的鼻梁上架着一副黑色的近视眼镜。穿着单一，总是背着一个大背包，这个大背包里还有不少东西呢！什么国学书，教案啊，电脑啊……这些东西可都大有用处呢！（肖像描写，过渡，给读者印象深刻，值得借鉴！）    上王老师的课，每次都是在“欢声笑语”中度过！就那肤色来说吧！每节课都会听到教室里特别“友好”的声音“老师，你白了几个色号？”一阵阳光过来，一位同学说道，“阳光下去，老师你怎么又黑了呢？”往往这个时候他会回怼:“我跟你们说今天我教作文，带一个三年级的班，我让他们写肖像描写，他们不会写，我说看我！看我你们还不会写吗”？一位同学举了手说:“我的老师戴着一副眼镜，皮肤像一块巧克力！”“哈哈哈……哈哈哈哈……”“你们先别笑，听我说呀！这个时候一位同学说不对，不对，明明像一块黑煤球儿。”“噗！”一位同学正在喝水，结果……笑喷了！此时，我们捂着肚子笑！甚至有几个同学眼泪都笑出来了！下课了，老师坐在桌子前说:“他们形容词用的不恰当！”“那怎么用？”一位同学问老师，下一句话，又掀起了下一个高潮:“你们看，比如像高富帅呀！大帅哥啊，这些词才是用来形容我的……”“哈哈哈……”“不是你们笑啥呀！这分明合情合理呀！”我当时都笑到无力了，心想。“天啊！你是怎么说出这些话的？不觉得有点儿反吗？”这下，我们笑得更大声了。（写文章不能只是一味地语言描写，还要加强其他描写技巧的训练才行！望你今后作文，不断加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）     王老师虽说长得不太帅气，长得黑，老是被同学们打趣，但是这都无妨，因为他的课上得非常好，非常吸引同学。我们依旧喜欢他。（注意文章的语言表达次序，见加红语句。）    我的漫画老师——王老师，你放心，我绝不会挖苦你的……嗯？我怎么好像已经挖苦完了！不多说了，三十六计走为上计！我跑！（自然结尾，生动有趣，值得借鉴！）