周记姜辰阳 每位伟大的航海家,都有属于自己的航海日志;每位著名的作家都有坚持写日志的习惯;下面就让我写写自己的周记吧!(举例+开门见山开头,直接引出下文。) 开学已有三周,同学们从开始的兴奋变为脚踏实地努力,这周我班也有许多趣事。(简单叙述,过渡。) 星期一 学习乐趣多多(小标题,运用的好!) 在这节数学课上,同学们都无精打采,看着那无趣的数字,我的眼皮也开始打架。为了调动同学们的学习积极性,数学老师给我们出了一个有趣的问题:“有一条大河阻断了两岸,一个商人在河的一岸,想坐船过河,但每次只能带两样东西。商人有三样东西,狗、鸡、米。狗吃鸡,鸡吃米应如何带?”听了这个问题大家都若有所思,这时班里的刘*说:“一次只带一样东西,分三次就带完了。”话音未落立刻有人反驳到“那鸡不把米吃了,不行,不行。”此时,大家又陷入了沉思之中。“大家动脑筋思考,其实这个问题很简单。”老师微笑着说。在大家激烈地讨论中,学霸李*给出了正确答案。哦,原来学习时认真思考竟有这么多乐趣! 星期五爱心传递 周五放学时,校园门口右侧有一位年过花甲的老爷爷,单薄的衣服紧贴着他瘦弱的身体,(补入必要的神态描写,给读者印象深刻。)他坐在自制的小凳上悠闲地拉着二胡,每位同学都不约而同地献出自己爱心,(运用排比句,表现同学们的爱心奉献,明白?)老爷爷拉得更起劲了。这,就是爱的传递。只要人人都献出一点爱,我们的人间就是最美的人间。 在这一周班里发生了许多趣事,也让我明白了许多道理,我们正处于人生的春季,应该发奋图强,这样才能在秋季里收获更多。人,只有努力了才有机会,不努力连机会都没有。这有意义快乐的一周让我感到无比充实!(抒情结尾,升华主题!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)