《嗝嗝老师》观后感

 《嗝嗝老师》观后感看了嗝嗝老师这部电影对我触动很深，影片中的老师就是为人师的北极星，就是标杆，师者传道授业解惑。而如今大多数老师就是教学。一开始映入眼帘的是一个普通的印度女子，身材还略有臃肿，不停的发出‘哇哇’怪声，还要用手肘敲击自己的下巴。后来才知道这是妥瑞士综合症，神经系统抽搐失控发出怪声。所以，奈娜从小就被同学们嘲笑，被老师赶出教室，妈妈没放弃她，爸爸离开了他们因为奈娜常让他在公共场合丢脸。后来一位可汗校长接受了奈娜，也让她从此树立当老师的志愿。可是，因为她的怪病，面试17个学校历时5年，虽然有着优秀的履历和硕士学历的她，依然没有找到工作。后来幸运星降临，她成为某中学一个来自贫民窟只有14 位学生的9F班的班主任。超常老师带着问题学生，这拨学生已经赶走了8个班主任。奈娜依然很开心很努力，9A全班学霸，按照次序9F就是末尾，学生们都处在叛逆期，他们捣蛋的行为背后就是他们的需求。阶级之间的差距，和被老师同学们无视和淡漠使他们自暴自弃放弃自己。他们其实是很聪明的，奈娜老师跟校长约定4个月让他们考试都及格。最挑战的是‘mindset’的改变吧，奈娜老师，不停的变换教学场景和方式，让每个人都写下自己最恐惧的事情，然后带着大家，到天台上放飞恐惧，改变自己。她是天生的教练式老师。最终她取得了认可，还成为顶级教师。一个老师首先要有教育的情怀，还要有教育的热情，其次还有教育的方法。这部影片恰如其分的诠释了老师的真正意义，对教育的那份执着的情怀。电影里最有意义的是，奈娜老师无数次被拒绝也没有改变对教育的热情，再教育过程中摸索每个孩子的特点，用智慧的眼睛看见每个孩子美好的未来，一个爱赌博的孩子智慧的发现他的数学天赋，引导他金融的界下更大的赌注，不断挖掘了每个孩子的天赋，汽车专家，给每个孩子都种下了梦想的种子，破除孩子的限制性信念，引爆了他们生命的发动机，生命从此光芒万丈。当生命有了这股力量他就勇往直前，他就会每天精神饱满的参与学习，他就会竭尽全力的让着自己优秀，他就会扫除一切障碍，让自己内在的指引完成他自己的生命使命。“没有坏孩子，只有坏老师”，老师的一句话，考试成绩不重要，重要的是那颗生命。教育最好境界生命的教育，影片的老师就是相信的力量，其实她是相信自己，整部影片让我非常感动。看后我一直在思考，奈娜老师不放弃每个孩子，用大慈大悲的爱来守护孩子们，用智慧的眼睛看到孩子们的无限可能，尊重每个人的成长速度，跟孩子们坐在同一趟列车上。就算贫民窟的孩子，也有天赋，而且每个人都有自己独特的与众不同的优势。奈娜老师帮大家认识到这一点，有个孩子心算能力出众，比计算器都快，但当老师鼓励他时，他质疑，“教育能带给我们什么好处，硕士毕业的都要到贫民窟来推销清洁剂，我现在聚众赌博一天赚的钱都是他们的几倍”，老师回答“我不是要你去推销清洁剂，你喜欢赌博，敢不敢合法的去赌，找一个国际性的平台，比如炒股啊，或者干脆就做金融相关的工作啊”。对这些孩子来说，让他们看到生活未来的希望，让他们了解教育的意义，使他们人生不同。转换一个视角，贫民窟里未来少了一个小赌棍，银行里也许多了一个金融工作者。希望和未来。当然，电影是美好理想，但至少让我们心存希望。对未来有所期待。电影最后，我觉得奈娜老师是那么美丽，就像星星在幽黑夜空里的闪亮……