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作文指导:童年趣事1

来源:会员上传 日期:2019-09-28 17:37:59 作者:
童年趣事    
                                     张嘉铄

童年就像一个百宝箱,里面装满了五彩缤纷的石头(改为:宝石),每个宝石上都记载(用词不准,建议改为:铭刻)着童年最美好的回忆,那趣事怎么也不会忘记!(修辞式开头,注意用词准确。)   

记得那年我六岁,在乡下老姨奶家玩。(回忆,过渡。)

有一天我闲着没事,便约几个小伙伴打泥仗,没到20分钟,小伙伴们就都到齐了,先配伙,黑白配,我和小胖姐姐、琦琦哥哥一组,小明、小丽、还有小红一组,并约定只要被泥巴击中五次就算输,至于弹药,就是路旁一坨坨烂泥巴啦!(事情的开始,为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

战斗开始了,我一弯腰就挖了一大坨稀泥,抬头要投掷的时候,发现对手不见了。咦,人呢?殊不知他们早就绕到我后方去了,正在我晕头转向时,“啪啪——”,(注意破折号的用法。)两大坨泥就糊在了我的脸上。这还了得?反击!“啪——”“啪——”“啪!”(牢记:标点符号也是作文语言。)瞅瞅那三兄弟,也只剩下了两只眼睛,我心想:“一会儿,把你的眼睛也遮住,看你们怎么还击!”(事情的过程,下文还要另起一段。)

不知谁说,建墙!我一听便懂了,我马上瞧准一个中心点,把两边泥往里运,不一会儿一个墙便出锅了,我们躲在墙后,抄起手中的泥巴,便朝敌人那边打去,敌人见此情形也不甘示弱,也搭了个一模一样的,你打我,我打你,无尽的欢声笑语……就这样,“战争”(注意引号的用法。)在欢声笑语中结束了,我们胜利了!(事情的结束。本文动作描写是亮点,望你今后多在描写技巧上苦下功夫,就会写出好文章!)   

胜利的感觉总是那么令人回味,童年趣事又有谁会忘记呢?(反问结尾,牢记文章结尾要带入题目!)

 

童年趣事    
               李禹霖

小时候,我是在奶奶家长大的,奶奶家住在达家沟,可是却没有人陪我玩,只有在星期六、星期日爸妈和姐姐才能回来陪我玩。(交代缘由式开头。)

在一个心情愉快的星期六,姐姐拿回来许多五颜六色的气球,我看到了各种各样的小气球,兴奋的不得了,心想:“天气这么热,怎么能用这些小气球变成小水球,凉快凉快呢?|”(设问,过渡。为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

突然,我想到了一个好主意对姐姐说:“姐姐,你看这么多的小气球,只吹着玩多没意思,要不我们来玩打水球的游戏吧!”我刚说完,姐姐就兴高采烈地回答说:“好啊!好啊!你想的主意太棒了!”(语言描写,人物身份化,值得借鉴!)还高兴地亲了一下我的小脸蛋,我心里美滋滋的。(事情的开始。)

随后,我和姐姐飞快地冲进屋里,可是问题又来了,“怎样才能把水放进气球里呢?”我有些伤心的说,姐姐挠了挠了头说:“在学校里,体育测试时,有一个东西我觉得它应该可以派上用场。”姐姐把小东西拿出来,把它套在气球上面,再向另一面倒下水,这样一个小小的水球就做好了,之后我们又做了许多这样的小水球。(事情的过程。)

“做好了!做好了!”我和姐姐都高兴地拍手庆祝。把小水球放在头上“好凉快!”我和姐姐异口同声地说,姐姐又提出一个建议:“我们也可以把它扎爆,这样不就更凉快了吗?(补入必要的动作描写+肖像细节描写,内容充实,趣味更浓,明白?)我们全身都湿透了,心里却是开心极了!(事情的结束。)

这就是我的童年趣事,给我印象很深刻,你有什么趣事能和我一起分享吗?(反问结尾。)


童年趣事
                                   修艺函

童年像一副绚丽多姿的画卷,童年像一棵枝繁叶茂的大树,(这一句比喻不恰当,删去。)童年像一片五彩缤纷的花海。直到现在,我对童年的趣事还记忆犹新,尤其是我九岁那年的生日派对。(修辞式+开门见山开头,文笔唯美,引出下文。望你今后注意:比喻要形象、贴切、生动。)

那是一个银装素裹的冬天。我的生日正好是腊月12日,又刚好临近新年。所以我想在家里开一个别开生面的生日派对,由我亲自设计。(叙述,过渡。)

生日的前两天,我就开始做邀请函了。我坐在书桌旁从粉色的抽屉里拿出了一达彩纸和一根细细的红色水彩笔。我把彩纸折成一个个心形的信封,又用彩带在信封上贴上已经编好的蓝色的蝴蝶结。最后又用红色彩笔写上了要邀请的小伙伴的名字。(动作描写细致入微,值得借鉴!)他们是我的表姐和表弟,还有我最好的朋友悦悦和彤彤。(事情的开始,为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

生日的前一天晚上,我把家里装饰的特别漂亮,五颜六色的氢气球向天空中的祥云飘在屋顶,窗户上挂满了色泽艳丽的彩带,电视的两旁贴上了我自制的造型精致的彩色五角星。还在茶几上摆满了各种各样的零食和我自制的味道鲜美的小熊饼干。(牢记:一景一物一词一修辞,可将要说明的事物写的形象具体生动!)(环境描写,给读者身临其境之感,值得借鉴!)看着已经布置好的房间,我心想:“今天晚上会不会高兴的睡不着觉呢?”好期待明天早一点到来。(事情的过程。)

生日当天,我早早的起了床,还学着妈妈的样子在脸上画了一个“美美的妆”,“叮咚——”(注意破折号的用法。)门铃一响,“我大声叫到:“我来开,我来开”,便飞快的跑到门口,“咔——”门打开了,按照约定好的时间,小伙伴们都准时到了,他们都给我带了生日礼物。憨态可掬的玩具熊,内容丰富的科技书等等,还有一大堆好吃的零食。原来她们也很期待着这个派对。我们玩儿了很多有趣的游戏,有击鼓传,你来做我来猜,还举办了一个盛大的演唱会,不知不觉已经到了傍晚,正玩儿的尽兴的时候,我突然大声叫了起来:“妈妈我忘记订蛋糕了”,小伙伴们也都惊讶的看着我,妈妈只是笑了笑没有说话。“叮咚——”门铃又响了,妈妈笑着去开门,一个穿着黄色工作服的叔叔捧着一个三层高的生日蛋糕呈现在我眼前,叔叔还说:“小美女,生日快乐!”我高兴地跳了起来。叔叔走后,我们把房间所有的日光灯都关了。换上了彩色的闪光灯,房间里顿时像夜里的天空繁星点点。妈妈帮我点上了九支生日蜡烛,表姐给我戴上了生日帽,小伙伴们围着我唱起了生日歌,祝我生日快乐。爸爸妈妈也为我送上了生日礼物,是我期待已久的公主裙,希望我像小公主一样健康快乐的成长。生日派对最后在“奶油大战”的笑声中结束了。(事情的结束。)   

童年的色彩要用快乐来填满,童年的趣事是人生最美好的回忆!(卒章显志结尾。牢记带入题目,紧扣文章主题!孩子,望你认真揣摩,只有将六大描写技巧运用到位,便会写好一篇小学生佳作,这篇文章描写技巧,你运用的很好,望你今后擅于运用!)