作文点拨:瞧,我的老师多好
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作文点拨:瞧,我的老师多好

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时间:2019-08-05

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资料简介
瞧,我的老师多好                        季琨凯她看上去40多岁的年纪,身材窈窕,总是穿着一件黑色外套,一副和蔼可亲的面庞,眼睛不大却特别的亮,一眼就能看出我们的心思,乌黑光亮的头发习惯的扎着马尾辫,总是严肃地站在讲台上给我们讲课,这就是我们的班王任王老师。(人物肖像式开头,给读者印象深刻,值得借鉴!)王老师是一个心地善良、助人为乐的人。(简单叙述,过渡。)王老师上课很有特点。讲课抑扬顿挫,我总是听得那么专注,也情不自禁的被带入课文的美妙世界。不久前,我们班转来一位藏族小男孩——桑宝。他看上去十多岁的样子,身材高大,穿着一种绿色上衣,一条黑色长裤和一双黑色旅游鞋,皮肤黝黑...(肖像描写,刻画人物生动传神,值得借鉴!)经过一段时间的相处,我发现桑宝是一个性格内向的男孩,不爱与同学沟通。下课时,我总去偷偷地溜过去和他谈上几句,可他总是爱搭不理地回答我。上课时,我也会偷偷地瞄他两眼,他总是心不在焉地听着——难道是我们的课他听不懂吗?我心里嘀咕着,老师似乎也察觉到他有点不对功,偷偷的地关注着他……(事情的开始。)这天热得出奇,路边的小草也都无奈的低下头,只见王老师满头大汗地拎着一大袋子的零食走进教室,教室里顿时安静了下来,好像一根针掉在地上的声音都能听见.同学们都呆呆的望着老师——怎么了?“同学们,桑宝远离家乡,身边没有父母,我们应该像对待亲人一样,让他感觉到班级的温暖,这一袋礼物是老师送结他的!”(语言描写,符合人物身份,值得借鉴!)话音未落,教室里响起了热烈的掌声。(事情的过程,下文还要另起一段。)每个同学自发地翻着自己的书包,拿自己最心爱的东西,走到了桑宝面前“桑宝,这是我最心爱的笔的记本,我把它送给你。”“桑宝,这是我最喜欢的尺子,我把它送给你。”“桑宝,这是我最心爱的钢笔,我把它送给你,希望你好好学习。”只见他附下身双手按过同学们的礼物,练练(连连)道谢。亲爱的老师,每次我们取得好成绩时,你总是鼓励我们不要骄傲;每一次同学们生病了你总是亲切的虚寒问暖;每次我们进入梦乡时,您又在忙着批改作业……您从不让哪一个同学“掉队”,鼓励大家伙共同帮助他……(抒情,升华文章主题!)(前面这一段内容省略,过于啰嗦,删去,望你认真体会!)老师你真好,做您的学生我很骄傲!(卒章显志结尾,紧扣主题!牢记:好选材+好描写+好感情+好开头结尾==好文章!望你多看老师空间里的优秀范文,不断认真揣摩描写技巧,你的作文会越来越好!)

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