《圆的认识》听评课反思

《圆的认识》听评课反思今天听了庄老师讲授的《圆的认识》的课。本课着重点就是认识圆及会做作圆。因此老师在本课的教学中，着重的解决这两个问题。听完本节课，我就我的想法和感受总结如下：首先是开头导入部分，在这个部分庄老师运用许多蕴含圆形的图形，让学生认识在生活中的圆。这样的好处就是，学生经验和新知识相结合，能够更好的进行新知识的学习，但是内容不要太多，否则就有点拖沓了。在这里老师提到了“没有规矩，不成方圆”这点的时候，老师是一点而过，我想这个部分如果再展开一些，效果会更好的。如：学生怎样去理解它，然后自然过渡到圆规，为下面的理解打下较为顺畅的过渡。接着是老师出示要求，学生用圆规画圆。这个部分，学生根据自己的想法和老师的要求去画圆，学生能够较为顺畅的完成任务。这个过程中，学生体验了圆的画法，同时潜意识中学生掌握怎样控制圆的大小，和确定圆的位置。然后学生阅读课本进行自学。这个部分的学习还是很好很好的促进学生进行理解。在学生和老师共同学习的过程中，可能有些地方的知识点，学生没有关注，通过阅读课本，结合教师的讲解，学生能够更好的理解本节课的内容知识。再然后就是学生在给出正确的作图方法的基础上，学生进行再次的作圆。这个活动，巩固了学生的知识学习和既能巩固。这个时候，如果老师在照应一下前面的没有规矩，不成方圆，这样学生的印象应该会更深的。总而言之庄老师这节课，学生充分的认识和掌握了圆的相关知识和作圆的技能，是一节成功的课。