2020学年第一学期语文教研组工作计划

2020学年第一学期语文教研组工作计划指导思想2019学年第一学期语文教研组活动工作将在学校各级层面，结合本学期学校教导处工作实际，确保各项常规教学工作正常开展，仍然以“强校工程”为关键词，以“学科单元设计”为主线，提高教师专业能力，提升课堂教学效益。二、具体内容（一）教学常规1、落实好作业格式的统一、检查。根据上学期作业的检查下来的情况，事先在教研组活动中落实各项要求，做到格式统一、内容确定，并根据期中前、期末前两次作业上交时间结点，由组长负责通知，及时上交教案、作业。并在最近一次的教研组活动中，反馈教案检查和作业检查情况，对检查下来的问题做到修正，力求做好“备课、上课、作业、辅导、评价”教学五个环节的要求。2、结合学校“青蓝工程”、“关键教育事件”等项目，积极做好入职新教师、青年教师等开课展示工作。备课组互相听课，磨课改课，并在校公开、三长课上呈现，课后做好评课总结工作，切实提高青年教师的专业能力。3.做好考试相关的命题工作。本学期开始，除初三年级之外，各备课组需自行出命题试卷。考试前，备课组长做好考试复习计划、制定复习试卷，与同组成员商议，根据考试范围出好试卷。考后及时做好质量分析工作，认真研究分析教与学情况，分析教学情况，提出有针对性的改进措施，并在组内分析交流，将质量分析落到实处。（二）围绕“强效工程”的第二年开展具体工作1、强校工程已进入第二年，针对上学期以完成的的语文组学科特色项目“语言的建构运用”之“文化百句积累”这一板块，围绕已编辑出版了的初稿，本学期拟在部分年级段使用，并做好组织指导工作，注意材料收集，并为下一阶段修改稿做筹备。2、围绕“从字词句入手把握文章脉络，培养学生逻辑思维”，鼓励青年教师、骨干教师开展教学公开及相关评课活动，同时撰写案例，搜集好材料。3、在教研活动时，围绕部编教材在所有年级的全面铺开使用，开展教学研讨活动，熟悉所有年级段的部编教材篇目，交流探讨与原教材不同的教学方法，运用于每位教师自己的课堂实践中。4、围绕校本培训曹刚老师所做“单元教学设计”，以备课组为单位选择一单元做单元教学设计，并交流学习，更改完善。5、密切关注区级、市级教研学习动态,于第一时间组织组内老师共同学习，把握最新中考方向。三、其它工作1、保持关注初三期中、一模考试的命题趋势方向,在期中考试后,组内老师互相自行做阅试卷。2、语文组老师将紧密配合学校各项事务工作，贡献自己的力量。