《自然之道》听课反思

《自然之道》听课反思《自然之道》是一篇说明文，课文通过一个真实的故事告诉我们应遵循自然规律，避免好心办坏事。这是一个令孩子们感兴趣的故事，因为小海龟离巢进入大海正是他们的学习和生活中缺少的知识。但是，透过故事的表面去挖掘、理解文章所揭示的自然之道，却是孩子们难以理解的。“自然之道”、“自然规律”，这是一种以成人化的辩证思维来诠释的自然道理，如何更好地使用文本、引导学生通过感性的思维、通过语文的方式、运用更适合儿童理解的语言呈现出来，是教学本课的一个难点。今天是冯雪同学讲的《自然之道》的第一课时，现将其反思如下：优点：1．以讲述一个小故事引出课题，新颖、有吸引力，很容易激发学生的学习兴趣和热情。2．对生字词的讲解，精细、入微、全面、到位，使学生对于这课的字词有了一个基本的掌握。3．在鼓励和表扬学生方面做得很好，让学生对于学习、对于自己有了相当大的信心。4．微笑授课，有亲和力。不足：1．在学习生字词时，建议学生互读，纠正错误读音，这样在互动中学习，效果更好，映像更深刻。2．板书没有写课题，与字词混在一起，有些混乱。3．对学生的回答反馈较少较单一，只简单的给予“好”、“很好”之类的评价语，学生不能从中得到有用的信息自我反思、促进学习。并且，对学生的引导工作做的较少。4．小事故：课前未发《同步学习》。5．忽视几位学生的关门行为，影响课堂秩序。6．让学生做《同步学习》的时间过长，建议放在课后学生自主完成更好。希望以后注意这些细节，完美地展示课堂教学。