2019-2020学年第二学期道德与法治学科总结

2019-2020学年第二学期道德与法治学科总结本学期我们以《品德与生活（社会）课程标准》为指导，以区教研室工作思路为依据，以新课程实施为中心，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，不断提高教师的教学专业水平和把握教材、驾驭课堂教学的能力。现把一学期来的主要工作回顾总结如下：（一）加强理论学习，联系实际，不断转变教学观念1、全面实施基础教育课程改革。每一位思品老师认真反思当前小学思品教学的现状，总结经验，分析主客观各方面因素，寻求优化课堂教学的策略。2、组织老师学习《道德与法治》新教材培训，在教学实践中加强研讨及时调整教学策略，使教育教学工作更有实效。（二）以实施课程标准为中心，全面提高教师素养认真组织教师参加道德与法治学科新教材培训活动，让老师们了解了教材研发的背景、指导思想、整体结构、教材特点、教材所蕴含的指导思想、教学中应注意的问题。（三）采用多种方式，促进教师可持续发展。鼓励老师注重平时课堂教学的经验积累，在学期初拟订好论文提纲，在平时的教学实践中善于反思和总结，学期结束时努力写出一份有质量的论文，力争在思品论文评比中获得好成绩。本学期蒋文琴老师代表我校参加滨湖区小学德法学科基本功比赛。华夏老师代表我校参加区德法学科优质课展示。（四）不足与反思。    本教研组成员都是兼职人员，活动次数相对较少，在今后的教学中，我们要进一步加强集体备课和研讨，将学科知识与中队活动、其他学科有机的结合起来，对学生起到更好的思品教育。