《小猫咪穿鞋子》课后反思 《小猫咪穿鞋子》是小学二年级语文下册第三课课题。一看题目就知道这是一篇深受小学生喜爱的童话故事。所以教学时我就从引发学生的兴趣入手,调动起学生想要一探究竟的积极性。而学生也的确配合,他们高涨的热情使得这节课课堂气氛很活跃,大多数同学都参与到讨论中来。 这节课我设计的环节是从问题引发学生的思考,通过阅读使同学们解决问题。但在实际授课过程中,由于学生朗读不熟练导致时间分配失常,尾声部分草草结束,没有达到预计的效果。 通过这节课的教学,我发现学生的阅读能力,口语表达能力还是需要提高,而我也应该针对班级学生特点制定整个教学环节,使课堂教学能够达到高效。