《自行车胎为什么爆裂》评课稿
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《自行车胎为什么爆裂》评课稿

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时间:2020-04-11

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资料简介
《自行车胎为什么爆裂》评课稿本学期教研组的听评课活动又开始了,孙瑞平老师还是自告奋勇第一个上课。本次听孙老师的课,感觉孙老师设计非常精彩,准备也非常充分,可以说本节课是我听过的孙老师的所有课中最精彩的一节课。本节课的亮点和精彩之处主要有以下几点:1.孙老师准备工作做得非常充分。为了每节课都能让学生亲自动手操作体验,孙老师在课下做了大量的准备工作,我们办公室斜对门,我看见他整天在办公室或校园里忙活,制作标本、教具,观察各种现象等等。本节课,孙老师为学生准备了各种实验器材、用暖水瓶提了热水。最让我们听课老师感动的是孙老师自己设计的《实验报告单》,报告单非常详细、实用,项目齐全,有猜想、画图、实验步骤、结论,还有本节课的知识点总结。孙老师设计好了以后,由家委会负责打印装订,学生每节课都能按照这些步骤来学习、实验,形成了研究科学的一套模式。培养了学生爱动手实践、爱钻研、爱科学的精神。2.学生课堂纪律井然有序。孙老师在四年级一班上的课,学生遵守纪律,听课认真,发言积极,小组合作探究环节分工明确,有操作员、记录员、观察员等,这与孙老师平时的严格训练是分不开的。每个小组都积极实践操作,实验非常成功。3.课堂语言、操作等非常严谨。科学是一门非常严谨的学科,来不得半点马虎,孙老师设计的实验步骤非常严谨。在研究水是否有热胀冷缩时,孙老师强调了要先在小玻璃瓶里装满凉水,再盖上塞子,过程非常严谨。 

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