《请你帮个忙》教学反思
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《请你帮个忙》教学反思

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时间:2020-02-12

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资料简介
《请你帮个忙》教学反思      本次口语交际的内容来源于学生的真实生活,易于激发学生的交际兴趣。但是在具体的交际过程中,学生只是停留在自己感性的生活经验上,还不很清楚地明白在交际中需要注意哪些事项。      因此在教学中通过创设情境的方式既激发了学生的学习兴趣,又引导在直观的情境交际中总结出了交际的注意事项,帮助学生逐步从感性验上升到方法的理解上,提升了学生的逻辑思维能力。从实际的课堂教学中看,因为有了方法的指导,在接下来的交际练习中大部分学生都能做到态度自然、声音洪亮,尤其是对于帮助原因的说明,表达得较为清楚明白,对于礼貌用语的使用也能做到恰当正确。但是由于一年级的孩子年龄小,自控力差,在自主合作练习中有部分学生未能真正做到交际练习,在倾听的过程中也不够专心,因此在今后的教学中,要进一步加强对学生自主学习和倾听能力的培养。

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