2019年秋季学期初一班主任工作总结

2019年秋季学期初一班主任工作总结   本学期我继续接任了初一(1)班班主任一职。在配合学校能顺利开展各项工作前提下，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。1、全面配合学校工作，加快自身发展。将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。如：开学初，开展的七年级新生为期一周的军训活动；期中，举行的七年级学生内务整理比赛；后期，我们还举行了七年级学生广播操比赛。 2、 加强班风学风建设，树立良好的学习风气。（1） 抓好学生常规，重新制定班规。要求学生严格遵循作息时间；及时上交作业，学习委员负责作业上交情况统计；上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问；每天认真做好卫生工作。（2） 注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。（3） 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像徐成、余紫俊、陈愿等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 3、 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。 班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高。(1).抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。(2).努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。(3).与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。(4).多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。(5).培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。以上是我本学期的一些工作总结，当然还有很多不足，在今后的教学工作中我会继续努力，争取把后期的班主任工作做到更好。