高一数学上册第四单元函数与方程教学反思

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时间：2020-01-13

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高一数学上册第四单元函数与方程教学反思现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。《函数与方程》这节课，设计第一阶段，从高次方程、超越方程引入，并借助数学史培养学习兴趣，然后通过复习、阅读课本完成第一个小重点：一个概念“函数的零点”，一个关系“函数的零点”和“方程的根”、“函数图象与x轴交点横坐标”，并通过一道例题与两道练习题加以巩固。第二阶段，让学生通过动手探究，发现“零点存在性的定理”，首先把握存在性：“连续且异号”，并设计以下三个问题引导学生从严密性、唯一性和反面性(逆命题)三方面挖掘、归纳、准确理解该定理。问题1：虽然函数f(x) 满足了f(-1)f(1)

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