《整数乘法运算定律推广到小数》教学反思

《整数乘法运算定律推广到小数》教学反思    对本节课，我设置了两个教学目标:1、熟知整数乘法运算定律对小数同样适用；2、会用这些定律进行小数乘法的简便运算。    这节课，我根据两个学习目标设置了两个例题，第一个例题是一个探索题，为了达成目标1，练习1是对目标1的巩固，第二个例题，是两道计算题，是针对目标2，为了使学生能清楚的运用运算定律解题，练习2的难度有点大，是经典题型，是对第二个的一个渗透。    在实际讲课过程中，有两点儿和我预设的过程出入太大:1、复习整数乘法运算定律的时间过长，比我预计的时间多了四分钟；2、例2的第二个练习题是要作为重点来讲的，可是时间有限，来不及细分析。    这节课，整体的流程自我感觉还不错，但是在细节方面把我不到位，特别是一些数学专用语言，用的不是太准确。针对这节课我认为有以下几点问题:1、课堂语言有点儿啰嗦，表达不规范；2、课堂与学生的互动少，氛围严肃；3、时间把握不到位，课堂流程没有进行完；4、例2与习题不对应，没有针对性。    对于这些问题，我会及时做出修改，并努力做好。以后会多听老教师的课，弥补自己课堂的不足，多研究教材，多查阅资料，备好课，讲好课。教海无涯，又因本人能力有限，课堂教学难免存在着许多不足和问题，敬请各位领导和老师指点迷津，多多指正，谢谢大家。