2018—2019学年下学期因材施教工作总结

 2018—2019学年下学期因材施教工作总结为了完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、优质完成每一节课的教学外、批改作业、定期评定学生成绩，我在学期初采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。针对开展的因材施教及收到的效果，现将具体工作总结如下:一、明确的因材施教人员名单、时间。为了提高效果，本班的因材施教主要安排在大课间和辅课时间进行。经过一个学期的努力，学生的收获确实不少，效果较好。二、 思想方面的因材施教。我注重做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解了学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而更好地根据学生的思想心态进行相应的辅导。多利用了鼓励，激发他们学习的上进心。