《未来的智能汽车》教学反思

《未来的智能汽车》教学反思    本单元的课文都是科学类说明文，这是孩子们第一次接触这类的文章。但本文结构与上一单元的课文相同，都是总分总的结构，文字易读易懂，所以，孩子们读起来特别容易。都为这种新奇的事物所深深吸引了，大家很积极地读书，马上找出了未来汽车的四大功能和特点。    课文学习后，我让他们想一想，未来的汽车还可以有哪些功能呢？这一问题激起了学生们的热情，打开了他们的想象。他们很认真地思索，有的同学还发表自己的见解。孩子们想到了“自动清洗”“自动烘干”“海陆空多功能行驶”等。也表达了自己搞小发明的决心。在其中我们还学习了一点说明方法。可以说收获很大，孩子们不仅了解了这类文章的写作特点，更主要的是我想开启学生创新的思想之门，更加热爱学习。   我想通过这篇文章的学习，激起孩子们学习科学的热情，学科学、爱科学、用科学。将来长大为人类的科学做贡献。