商的变化规律教后反思

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时间：2017-04-30

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本节课，我在教学商的变化规律三条规律时，每条规律都让学生通过“观察－探索－交流－总结”完成任务，让学生在合作交流中互相启、互相激励、共同发展。本节课我主要注重以下几点：　　1、利用了新旧知识之间的联系和乘法中积的变化规律的迁移，引起学生的学习兴趣。　　2、注重培养学生自主学习的能力，采用同桌、小组合作学习，培养他们自主、合作、探究的学习方式，在学习中让学生们取长补短，明确规律的来龙去脉。　　3、留给学生充分的时间与空间。把学习的主动权还给学生。　　4、本班学生参差不齐，课堂练习设计题目少，从课后练习检查，没达到预想的效果，自己还应该在教学中多研究方法。

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