人教部编版一年级下册《语文园地六》教案与反思
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人教部编版一年级下册《语文园地六》教案与反思

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时间:2017-03-27

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资料简介
人教新部编版小学一年级下册《语文园地六》教案、反思板书设计语文园地六教学目标:1.知识目标:认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。2.能力目标:通过读、背积累知识。3.情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。教学重点:认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。教学难点:认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。教学课时:2课时。第一课时教学目标1.认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。2.激发学生主动识字、词兴趣。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、趣味识字。1、学生自由读生字。(教师正音)2、教师范读词语,学生跟读。3、从这些字词里你们有什么发现?(每一行都是不同种类的东西,都和夏天有关)3、小组比赛读。4、集体齐读词语。二、字词句运用。1、        教师范读,学生自由读。2、        这三句话有什么不同?(扩写句子)(谁做什么,谁在哪里做什么,谁怎样的在哪里做什么)3、        学生独立完成练习。4、        认识标点“,!?。”,了解其使用。5、        学生独立完成标点练习。学生汇报。五、课堂总结。同学们,这节课你有什么收获?第二课时教学目标1、生活中识字。阅读、背诵、积累语句。2、培养学生阅读兴趣。课前准备:多媒体课件。教学过程:一、展示台。  1、看图片识字。2、学生齐读。二、日积月累。1、学生自由读句子。  2、学生讲述语句的含义。(教师提示、引导)  3、学生小组读。4、集体齐读,学生背诵。三、布置作业。回家和爸爸妈妈一起阅读《夏夜多美》。四、课堂总结。学了这一课,你懂得了什么?

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