当前位置:天添资源网  >>  教学资料  >>  案例反思  >>  语文案例反思 文章内容页

人教部编版一年级语文下册《语文园地五》教案与反思

来源:会员上传 日期:2017-03-27 08:33:33 作者:佚名
文 章来源
天添 资源 网 w W
w.tt z y w.COm人教新部编版小学一年级下册《语文园地五》教案、反思板书设计
语文园地五
教学目标:
1.知识目标:认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆。
正确区分形近字和形声字,并正确运用。
2.能力目标:通过读、背积累歇后语。
3.情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。
教学重点:认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆。
正确区分形近字和形声字,并正确运用。
教学难点:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。
时间安排:两课时
第一课时
教学目标
1.认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆。正确区分形近字和形声字,并正确运用。
2.激发学生主动识字、词兴趣。
教具准备:多媒体课件。
教学过程:
一、趣味识字。
1、学生自由读生字。(教师正音)
2、教师范读儿歌,学生跟读。
3、从这些字词里你们有什么发现?(每样东西都有它的用处)
3、你能像这样说两句吗?(有笔能写字,有家才温暖……)
4、集体齐读儿歌。
三、我的发现。
1、学生自由读词语。
(2)教师范读,学生正音。
(3)你们发现了什么?
(第一行字都是口字旁,都和嘴有关;第二行字都是提手旁,和手有关;第三行字都是足字旁,都和脚有关。)
(4)小组再读词语。
(5)        集体读词语。
四、字词句运用。
1、        区分青和清,再和在。(学生回答,教师指导)
2、        学生独立完成“选一选,填一填”。
3、        学生回忆音序查字法的过程。
4、        独立完成字典查字的练习。学生汇报。
五、课堂总结。
同学们,这节课你有什么收获?

第二课时
教学目标
1、通过读、背积累歇后语。
2、培养学生阅读兴趣。
课前准备:
多媒体课件。
教学过程:
一、复习导入。
  1、阅读轻声词语。
2、谁还能说出一些轻声词语?(姐姐、孩子、灯笼……)
二、日积月累。
1、学生自由读歇后语。  
2、教师简介歇后语。  
3、你还知道哪些歇后语。(学生自由回答)
4、集体齐读,学生背诵。
三、布置作业。
回家和爸爸妈妈一起阅读《狐狸和乌鸦》。
四、课堂总结。
学了这一课,你懂得了什么?

文 章来源
天添 资源 网 w W
w.tt z y w.COm